事实证明，这个秋季对罗克斯伯里拉丁语辩论队来说是一个很好的表现。9月初，大卫-沙利文（II）参加了世界个人辩论和公共演讲锦标赛。他的饭后演讲--对一个来自未来的时间旅行者对一群现在的技术主管讲话的搞笑描述，使他进入了比赛的决赛。当然，大流行病给大卫和他的RL辩论队同伴今年带来了新的挑战。"我曾计划在上海的现场观众面前，"大卫说。"相反，我是在客厅的电脑屏幕前"。虽然缺乏听觉和视觉反应使比赛更具挑战性，但大卫说录制他的演讲减轻了一些压力。"此外，"他补充说，"我喜欢穿着睡衣底裤和我的西装外套。"

本月晚些时候，RL主办了校际议会辩论会（当然是虚拟的），为我们的孩子带来了更多的好消息。RL的团队以8场胜利获得了总成绩第二名。Theo Teng和Vishnu Emani（都是二年级的学生）的表现尤为突出，在高级演讲（Theo）和高级团队（Theo和Vishnu）中获得第三名。在最近由Hotchkiss学校主办的虚拟辩论赛中，Alex Nahirny（三班）在即兴演讲中获得了第二名，在初级演讲中获得了可观的总成绩第三名。

9月27日，在Stoneleigh-Burnham辩论和公开演讲比赛中，RL在12个参赛队中脱颖而出，获得了第一名。高三学生Edozie Umunna被评为个人总分第一名，并获得了解释性阅读的第一名。在后一项比赛中，埃多齐选择了 "在朝圣点逃跑的奴隶 "这首诗，鉴于我国目前的种族紧张局势，他说，"感觉比以往任何时候都更贴切。"他的整体表现使他有资格参加世界大赛。对埃多兹来说，虚拟形式意味着更严格的准备工作。"他说："一般来说，人们通过屏幕关注你的演讲要困难得多。"这需要我格外关注，以保持他们的注意力；我的工作是让他们更轻松。"

David Sullivan在Stoneleigh-Burnham的比赛中也表现出色，总成绩排名第三，并在即兴演讲中获得并列第一。他的提示是阿尔伯特-爱因斯坦的一句话。"向新思想开放的头脑永远不会回到原来的大小"。大卫以这句话为切入点，讨论了爱因斯坦的理论，他自己对数学的探索，以及选民开放思想在当代美国政治中的重要性。"通常，在即兴演讲中，你的表现取决于你收到的话题，"大卫说。"当这句话出现在我的Zoom屏幕上时，我很感激。"

RL辩论迷们有很多值得庆祝的事情，我们期待着看到Edozie在今年的世界比赛中发言。埃多齐和大卫都希望他们能尽快回到现场辩论，这样他们就能继续看到他们通过辩论结识的来自世界各地的朋友。"埃多齐说："我通过辩论形成的纽带是我将永远珍惜的。"我对自己决定加入辩论项目感到非常高兴"。

"美国即将迎来历史上最有争议的选举之一--不仅仅是因为候选人支持非常不同的政策。为了解决为什么这次 选举如此独特的原因，我将解释美国总统选举的运作细节。"高三学生本-克劳福德就这样开始了，他在10月8日拉开了霍尔的序幕。本是斯图尔特-汤姆森的美国政府和政治学高级课程的五位高年级学生之一--与罗伯特-巴尔森、威尔-科特、弗兰基-洛纳根和威廉-桑特里一起，干练地领导了RL的第一个关于美国选举过程的虚拟小组/论坛式大厅。

本在开场白的基础上，阐述了美国选举中联邦与州的权限，以及选举团的复杂情况。他向听众介绍了美国投票权的简要历史--从1965年的《投票权法案》到妇女投票权和第19条修正案，再到2013年最高法院对谢尔比县诉霍尔德案的裁决中所包含的风险。

顺利过渡到2020年总统选举的潜在障碍，弗兰基-隆纳根带领听众回顾了各州的初选情况，特别是威斯康星州的密尔沃基和乔治亚州的亚特兰大。"在威斯康星州，全州选举受到排长队和投票站关闭的严重影响，这在很大程度上是由于大流行病的影响。密尔沃基经历了投票站工作人员的严重短缺，迫使该市将投票站的数量从180个减少到5个......一些密尔沃基居民等待投票的时间长达两个小时。"

弗兰基介绍了法院在仲裁投票问题上的作用，以及最近德克萨斯州的行政命令限制缺席投票箱的数量，每个县只有一个。 德克萨斯州的行政命令限制了缺席投票箱的数量，每个县只有一个，这实际上迫使一些人走了47英里去投票。最后，弗兰基介绍了路易斯-德约伊在担任美国邮政局长期间试图对邮政服务运作进行的改革，以及这些改革如何可能影响人们通过邮件有效投票的能力。

因为有些人担心下个月的选举不会在选举之夜决定，而是需要更长的时间来实现结果，所以罗伯特-巴尔森带领学生和教师回顾了2000年布什对戈尔的总统选举，详细介绍了激烈的竞争和佛罗里达州的重新计票、悬珠和最高法院的裁决，最后还完整地播放了戈尔的让步演讲。

随后，威尔-科特向学生和教师介绍了这次即将到来的选举的可能结果。他提请注意接近的民意调查和总统选举事实上可能出现两种结果的现实。他介绍了各种情况--拜登的决定性胜利，特朗普的决定性胜利，在接下来的日子里，选举结果过于接近，双方都没有认输，或者更糟糕的是，对选举的有效性及其过程产生怀疑。"会不会因为过程中的违规行为而重新计票？"威尔提出了这个问题。"法院是否必须介入？亲身投票会决定胜负吗？还是几天后计算的邮寄选票会决定胜负？没有人可以肯定地说。"

最后，Willem回答了这个问题 如果你想投票，你应该怎么做?他分享了在马萨诸塞州必须遵循的非常实用的工具和后勤步骤，以便他们登记投票，知道他们的投票选择是什么，并知道去哪里投票--无论是亲自投票还是通过邮寄。

男孩们的演讲结束后，全校师生来到五个讨论室中的一个，由历史系的成员主持，每个高年级的小组成员都参加了讨论。在这些缩放室中，五位高年级学生回答了来自他们的同学和教职员工的问题。

在这里查看学生们在大厅的全部演讲。(并投票！)

国家功绩奖学金计划最近公布了全国各地2021级学生的名字，他们的学术成就获得了认可。今年，有18名罗克斯伯里拉丁学校的男生获得了表彰--其中5人被评为国家优秀学者半决赛选手，另外13人获得了项目官员的表彰。

在第66届国家优秀奖学金年度比赛中，半决赛选手有机会成为决赛选手，在全国范围内竞争约7600个国家优秀奖学金。该奖项由该组织和大约400家企业和教育机构支持，以 "表彰国家的学术冠军，鼓励追求学术上的卓越"。

21,000多所高中的大约150万名初三学生通过参加2019年PSAT考试进入2021年国家优秀奖学金项目，PSAT考试是对项目申请人的初步筛选。全国范围内的半决赛选手，占美国高中生的不到百分之一，包括各州得分最高的参赛者。在大约16,000名半决赛选手中，预计约有15,000名选手将进入决赛。奖学金获得者是根据他们的技能、成就和在大学阶段获得学术成功的潜力来选择的。

今年获得表彰的Roxbury Latin男孩包括半决赛选手Ben Chang-Holt、Rohil Dhaliwal、Peter Frates、Daniel Sun-Friedman和John Wilkinson；以及获得表彰的John Balson、Robert Balson、Daniel Berk、Ben Brasher、Ben Crawford、David D'Alessandro、Quinn Donovan、Thomas Gaziano、A.J. Gutierrez、Max Hutter、Walker Oberg、Ethan Pan和Will Specht。

为了寻求发展男孩的精神成长和探索，罗克斯伯里拉丁学校每年都会庆祝我们社区内各种信仰传统日历中的重要时刻。正如布伦南校长9月24日在虚拟大厅开始所说的，"我相信我们每个人，无论我们的年龄、性别、种族或原籍地，都永远在探索回答关于我们存在的基本问题。 我为什么在这里？我从哪里来？我将去哪里？生命的目的是什么？我相信什么？我代表什么？"在9月的一个星期四，也就是罗斯哈沙那和赎罪日庆祝活动之间，两名学生--丹尼尔-贝克（I）和赫希-利博维茨（II）--介绍了犹太教圣日庆祝活动对他们的意义。

Heshie带着学生和教师们进行了一次关于犹太新年的知识探索，他首先在《圣经》中寻找具体的参考文献。他特别想知道，为什么哈沙那--新年的庆祝活动--在日历中这么晚才举行。他了解到，并与大家分享，哈沙那代表着农业日历的头。"在以色列土地上，农业日历与秋季开始的雨季相一致......在《申命记》中，摩西解释说，[农民需要的]雨水取决于上帝对以色列儿童行为的判断。

"对我来说，犹太新年标志着每年的'自我检查'。哈沙那提醒我们评估我们在走上帝的道路方面做得如何。今年，我对这个节日的农业基础有了更深的理解，使我看到这种个人的自我检查和整个民族的成功之间的联系。"

丹尼尔分享了他对赎罪日的看法，赎罪日被认为是犹太传统中最神圣的一天。"赎罪日，"他开始说，"并不纪念任何具体的历史事件。相反，赎罪日是一个深刻的个人节日，重点是崇拜者本身。它是犹太人忏悔并为他们的过错道歉的时候。对我来说，它代表着道德的重设，是摆脱道德包袱并为即将到来的一年做准备的时候，是一块干净的石板。

"在大圣日的开始，气氛是喜庆的，因为罗什哈沙纳纪念新的一年和新的开始。赎罪日给社区带来了它自己独特的、高涨的情绪......尽管庆祝活动有一种保留的、庄严的方式，一种所有人都理解和遵守的默契的重力。赎罪日对每个人来说都是反思和个人的时刻......当我们被要求承认我们所犯的错误，我们所打破的承诺，以及我们所犯的过错。这不是一个庆祝活动，而是一个忏悔和成长的日子"。

丹尼尔背诵了 "Vidui"，这是赎罪日的祈祷文，是对各种过错的忏悔，涵盖了从虐待、背叛和残忍到狂热的字面意义上的A到Z的罪孽。"对我来说，忏悔代表了我自己不是一个完美的人的所有方式。它说明了我没有能够遵守所有的戒律的事实。而且它作为我的人性的声明"。

赫希同意："正如丹尼尔谈到的，在这些戒律中，有一些非常实用的、重要的日常生活准则，比如待人接物的方式，以及你的所作所为如何影响你的整个社区和你周围的每个人。"

在大会堂结束时，布伦南先生提醒大家，我们 "永远不要认为我们的宗教自由是理所当然的"，也不要认为我们有能力表达我们的信仰，因为这种自由并不是全世界的人都能得到的。

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9月17日，Galit Alter博士在大会堂发表了关于COVID-19大流行病的第二部分，这次重点是我们如何摆脱目前的状况。Alter博士的工作重点是开发生物工具，帮助个人发展对传染病的免疫力。她是哈佛医学院的医学教授，也是MGH、麻省理工学院和哈佛大学的Ragon研究所的小组负责人。 

我们最近在新闻中听到了很多关于全球急于开发有效和安全的COVID-19疫苗的消息，以便拯救生命，恢复我们的经济，并使我们能够回到大流行病之前的生活习惯。阿尔特博士星期四向师生们讲述了抗体和免疫的科学，以及开发有效疫苗的各种途径，同时也讲述了疫苗学的历史。

"接种疫苗的想法真的很简单，"她开始说道。"它是将一种物质--它可以有很多不同的形状、大小和质量--放入人体，要求身体产生抗体，或发展出一种免疫反应。我们希望通过这个过程，我们教育免疫系统，使其在将来接触到病原体时，能够从本质上对抗这种病原体。疫苗每年拯救了数百万人的生命......它们实际上是我们在医疗工具箱中拥有的最有效的公共卫生工具之一。

"而且疫苗不仅仅是为你个人；[接种疫苗是]我们为我们的社区所做的事情。我们是为了我们的朋友、我们的家庭、我们的邻居、我们的国家和我们的世界而这样做。我们有责任防止传染病伤害那些最脆弱的人"。

阿尔特博士带领学生回顾了疫苗接种的历史--从1760年爱德华-詹纳发现给人注射牛痘可以预防天花；到化学家路易斯-巴斯德发现对病原体进行消毒并将这些被杀死的病原体注入动物体内可以保护它们免受感染；再到罗伯特-科赫创造了病原体识别过程，产生了我们今天在创造疫苗时使用的安全和开发检查站。但是，正如加利特博士所分享的那样，早在古代中国、希腊和埃及就有证据--在图画、石版画和象形文字中的例子--当时就有个人在进行疫苗接种的艺术。

"自18世纪以来，疫苗开发已经爆炸性增长，"她继续说。"我们有数百种不同的方法、技术和平台，使我们能够驱动免疫反应。今天，我们可以以许多不同的方式提供病原体的成分。我们可以像巴斯德那样进行减毒。我们可以通过DNA或RNA传递，这基本上允许我们的身体通过我们自己的细胞制造这些成分。我们还可以使用其他种类的化学过程，以我们的免疫系统可以更有效地看到病原体的这些成分的方式来制造这些成分"。

阿尔特博士讨论了疫苗开发的典型时间表和必须经历的各个阶段--临床前试验、几轮测试、美国食品和药物管理局批准--以便开发出安全有效的疫苗，供大众使用。这一过程通常需要16年时间。全球对开发COVID-19疫苗的反应和承诺已将这一时间线压缩到不到两年。

"我们能够做到这一点的原因--我想强调这个真正重要的一点--是这个过程的所有组成部分都没有消失。所有的安全检查、质量检查、疗效检查仍然是这个过程的一部分。我们所做的是创建了运行整个时间轴的重叠方式，以便我们能够更快地获得疫苗，并尽可能快地将其提供给人们。

"尽管疫苗开发时间表被政治化了，但重要的是要记住，在这些公司和机构的负责人中，有令人难以置信的负责任的人，他们不愿意在安全方面妥协。他们不愿意把任何可能影响整个疫苗开发的东西放入某人的手臂。正如我提到的，疫苗是我们最有效的公共卫生干预工具之一，我们不能为了让人们高兴而损害公众的信任和程序。它必须是安全的，而且必须是有效的"。

Alter博士在麦吉尔大学获得学士学位和博士学位，并在MGH的合作伙伴艾滋病研究中心完成博士后培训。她是著名的MGH研究学者奖的两次获得者，并在2019年当选为美国微生物学协会的成员。

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一个六年级学生在罗克斯伯里拉丁学校的第一年，直到他的海狸溪之旅才正式开始。几十年来，每年的远足都会把六班的学生带到新罕布什尔州的霍利斯，与班主任、高级领导和新教师一起进行24小时不间断的团队建设和RL浸入式学习。今年，COVID-19迫使学校将海狸溪带到校园。 

"我马上就知道，我们不可能去新罕布什尔州，睡在帐篷里，坐大巴，做所有这些事情，"六班班长亨特-怀特说。"我立即想到，'好吧，这将是在RL的一天。'时间表本身是非常传统的，我去看我们可以节省和适应什么，或修改什么，以及我们必须摆脱什么。实际上，它的效果很好。我的整个六班的班主任都帮助我完成了这个任务。这是一个真正的团队努力"。

9月12日星期六上午，六人小组在奥基夫球场集合，每个小组有一个一级领导。当天的活动如常进行，首先是熟悉的RL问卷调查和猜M&M比赛。

"我们最终能够保留几乎每一个元素，并针对同龄人和距离进行修改，"白女士说。"我们从一份迎新调查问卷开始，男孩们必须通过询问学长和教员来了解关于学校的一堆琐事--但学长和教员也会欺骗他们。他们并不总是给他们正确的答案。"这也是乐趣的一部分。

今年重新设计的日程表的一个新内容是旨在帮助学生熟悉校园的寻宝游戏。 

"由于我们不能进入建筑物，我们利用整个校园，选择我们的位置，编造线索，高年级学生带领男孩们分小组寻找和发现他们名单上的东西。最后，孩子们真的很兴奋。我们事后汇报了一下情况，他们都说，'我们不知道这些东西都在这里！'。所以他们真的看到了整个校园。"

午餐和自由活动后，六人组在拉帕波特球场交替进行了团队挑战活动，并学习了 创始人之歌和奥普迪克先生在跳蚤市场上学习创始人之歌。然后，每个六人小组聚集在一起，观看了1957年的电影《十二怒汉》，并进行了集体讨论。 十二怒汉》。 在一天结束之前，每个六人组都给未来的自己写了一封信，他将在高三时打开这封信--这是一个不寻常的静修会的传统结局。

"我们决心不取消这个活动，"白女士总结说。"我对孩子们说，这个传统已经持续了很长时间。1982年，当我作为第一年的教员来到这里时，我第一次去了海狸溪。我们偶尔会改期，主要是为了应对飓风，但我们从来没有取消过。"

查看当天的图片，由Pojman先生拍摄。