视觉艺术

对感官而言，校园里的四间教室因其内部发生的事情而有所区别。它们散发着锯末或干燥石膏的气味；油漆斑斑点点，被几十年来的RL男孩所刻画；宁静的灯光使颜色达到预期的鲜艳程度；或者嗡嗡作响（字面意思）的电动工艺工具，这些空间的每一个都是成熟的创作。

艺术系的最终目标不是要培养艺术家，而是要培养艺术爱好者。我们的目的不是培养大师，而是培养那些善于观察、欣赏和获取艺术意义的学生--这些都是在复杂世界中的重要技能。

然而，每年都有学生选择将他们的艺术兴趣和天赋提升到一个很高的高度，创造出真正的杰作--在致力于艺术作品并将其充分发挥潜力的过程中，他们既享受到了挫折，也得到了回报。男孩们的绘画、素描、摄影和电影制作经常赢得地区和国家的荣誉。最近，Miguel Rincon '21不仅在地区学术艺术竞赛中因其原创的纪录短片获得了金钥匙奖，而且他的影片还在全国竞赛中获得了金钥匙奖。此外，米格尔是全国仅有的六名被选为2021年公民表达奖的学生之一。19岁的获奖艺术家Erik Zou是近期历史上第一个在学生时代通过举办个人展览在校园内庆祝其作品的RL学生。

通过视觉艺术，我们的教员还向男孩们传授艺术史和前辈大师们的知识。他们让学生了解艺术家、建筑师和工程师在过去一段时间里所采用的技术和工艺的历史感，以及这些人对实际或创造性问题的反应。