由于许多人的慷慨解囊和辛勤工作，罗克斯伯里拉丁学校经历了又一个创纪录的筹款年，超过了年度基金和资本捐赠的宏伟目标。我们对每年的捐款表示感谢和谦卑，这些捐款使我们能够欢迎和支持大波士顿地区最有才华、最有趣、最有抱负、最不拘一格的学生；吸引、发展、补偿和保留一支独特的有天赋的、有效的和坚定的教师队伍；并保持独特的财务模式，支持我们的使命，使我们能够教育来自波士顿及其周边地区的有奉献精神和有价值的男孩，无论其家庭的支付能力。

这些捐赠使罗克斯伯里拉丁学校能够填补学费和每个男孩的实际教育成本之间的25,000美元差距。与波士顿地区的其他学校相比，他们还为学生和他们的家庭平均节省了15,000美元的学费。

以下是对这一年筹款活动的 "数字 "一览。对罗克斯伯里拉丁学校2017-2018年筹款情况的更全面评估将出现在10月份的通讯中。感谢所有对这所学校有信心的人，他们帮助改变了Roxbury Latin男孩今天和未来的生活。

3,785,546美元一个年度基金记录

1,425,956美元 创下家长捐赠的新纪录

1,130,705美元 校友领导捐赠委员会连续第五年超过100万美元

2,082捐赠者的数量创下新高

99%的 家长参与（波士顿地区其他学校的平均水平为80%）。

52%的校友参与（波士顿地区其他学校的平均水平为27%）。

25,400,540美元的资本运动礼品筹集总额，比计划提前一年完成

7月29日，John Lieb（数学）和Andrew Kingsley'12（英语）教员在Roxbury Latin校园的Palaistra举办了第二届 "Boswords "填字比赛。今年的活动吸引了165名参赛者，其中许多人是第一次参加填字游戏比赛。(在比赛之前，Boswords甚至赢得了《华盛顿邮报》纵横字谜构造者Evan Birnholz的青睐）。

这个现在很受欢迎的活动吸引了年轻人和成年人，他们可以报名参加高级组或新手组，也可以结伴而行。在一个下午的时间里，他们要解决由八个不同构造者开发的谜题。(今年和去年的谜题都可以在Boswords 2018网站上找到）。

在冠军赛中，前三名解题者为Boswords冠军进行了对决，最终解题者Katie Hamill获得了冠军。奖品包括2018年美国填字游戏锦标赛的报名费，订阅美国价值俱乐部填字游戏，以及获胜者选择的填字游戏书。除了解决填字游戏外，参加Boswords的人还有机会与来自该地区的其他解谜者联系。

在罗克斯伯里拉丁学校50英亩未开发的森林边缘，是该校最新的、最不寻常的校园设施：一个可容纳80名学生的室外教室，配备了一个安全的白板和一个可作为水密存储容器的教师桌。教室于5月完工，并已投入使用--最近是由教师在年终会议上使用。当8月开始上课时（如果天气允许的话！），教室将在整个学年内接待源源不断的学生和教师。

来自所有学术部门的教师都渴望利用这个新的空间--其中最重要的是科学系教师Elizabeth Carroll，她的自然设计班的学生在学年的前四周每天都在R.L.森林里工作，学习科学过程的基本知识：如何进行科学观察、收集数据、提出假设并进行测试。新的户外教室将实现传统教学与学生在野外探索之间的无缝衔接。同样，卡罗尔夫人的环境科学班在秋季花了几周时间在户外学习生态系统如何运作，以及如何 "阅读森林景观"--观察当前森林状况的细节并确定该特定地点的历史。

户外教室是由R.L.社区成员的慷慨捐助促成的。阿瑟-维宁-戴维斯科学基金向学校提供了一笔用于建造该空间的资金，罗德岛州西金斯顿的自由雪松公司为该教室提供了16张再生橡木长椅。

布伦丹-吉本斯（Brendan Gibbons）在《三联书店》春季刊上报道了新的教室空间；在那篇文章中，他引用了卡姆-基奥（Cam Keough）（II）的话，他渴望在伟大的户外体验课程。"令人激动的是，R.L.正在拓展业务，实施挑战传统学习的新教育方法"。

今年春天是受欢迎的RL@Work项目的第二年。在R.L.研究和战略计划主任Andy Chappell的带领下，该项目为男孩们提供了一次校外的探索和成长经历--通过参观工作场所，与专业人士接触，促进小组讨论，个人反思，以及参与实践设计挑战和案例研究。与学校的使命相一致，该项目帮助男孩想象他们在未来几年如何 "领导和服务"。RL@Work为男孩们提供了接触各种职业和领导类型、具有挑战性的现实世界问题和正在形成的解决方案的机会，为他们成为公民、服务、工作和世界做好准备。

40多位慷慨的校友、家长、前R.L.家长和学校的朋友--作家、律师、医生、工程师、法官、开发商、投资者、教授、企业主--在学年的最后几天与53名二班男孩分享了他们的时间和激情。在四天的时间里，男孩们走遍了波士顿和剑桥，许多人第一次尝到了乘坐MBTA通勤的滋味。

该项目四天中的第一天侧重于科学和医学，在此期间，二班男孩的小组在各个医疗和研究机构度过了一个上午。在哈佛大学的医疗科学模拟实验室，男孩们在高科技的练习 "假人 "身上缝合伤口并评估生命体征，这些假人被设计成会眨眼、流血、脉搏和哭泣。一个小组在布里格姆妇女医院的STRATUS医学模拟中心练习腹腔镜手术技能。另一个小组参观了波士顿运动和肩部中心以及当地一家医疗用品公司，在那里他们使用最先进的模拟假人修复了肩部和膝盖。最后，六个男孩在麻省总医院麻醉师、两个R.L.男孩的父母Streckenbach医生的照料下，有了一次千载难逢的体验，即参加了两台心脏搭桥手术。当天下午，整个小组在麻省理工学院的校园里听取了Iqbal Dhaliwal P'21先生和他在Jameel贫困行动实验室（J-PAL）的团队的发言，那里的研究人员正在用基于经济学的实际解决方案与世界各地的贫困作斗争。

该项目第二和第三天的重点是各种类型的创业。一天上午，普利策奖获得者、R.L.家长加雷斯-库克的演讲开始了，他与男孩们谈论了在当今环境下新闻业的回报和危险。在埃文斯合唱室与库克先生讨论之后，孩子们和他们的监护人步行到附近的通勤铁路站，进一步前往城市，与科技创业公司、房地产投资者、设计师以及通过麻省理工学院媒体实验室从事创新、跨学科解决方案的一系列个人会面和活动，由R.L.家长约翰-韦纳协调。

该项目最后一天的重点是法律和公共服务，在小组中，学生们会见了近20位男士和女士，他们一生的工作都以不同的形式专注于正义。从美国助理检察官，到白领刑事辩护律师，到房地产和物业律师，再到由萨福克县地区检察官丹-康利（Dan Conley P'14）领导的小组，男孩们获得了对法律职业和公共服务职业可以采取的多种形式的看法。

这四天的活动达到了高潮，孩子们在芬威公园的冠军俱乐部与红袜队的三位成员见面，包括棒球管理部助理主任迈克-雷根（Mike Regan '04）、业务发展部经理史蒂夫-凯利（Steve Kelley '09）和波士顿红袜队执行副总裁兼首席财务官蒂姆-祖（Tim Zue）。三人凭借自己的职业经验，向孩子们强调了四天来在任何成功的追求中都已熟悉的主题，不管是什么职业或学科：团队合作和沟通的重要性；愿意失败并从失败中学习；建立网络和发展关系；对未知事物和探索新想法持开放态度；努力工作并坚持不懈；以及理解通往有意义的成功之路并不总是传统或简单的。(之后，男孩们和教师们一起观看了红袜队在晴朗的天空下以8比3击败多伦多蓝鸟队的比赛）。

男孩们从四天的密集活动中带走了很多教训和灵感。一个人反映说："正如马文在麻省总医院所说：'做一些--无论你前一天工作压力有多大--仍然让你第二天高兴地回去。另一位说："很明显，R.L.正在为我的工作和服务生活做准备。现在我可以真正看到我在为什么工作"。

我们感谢40多位男士和女士，他们慷慨地分享了他们的时间、才能和空间，为我们的孩子提供了关于许多可能性和实现有意义的追求的内幕消息。

Andrew Eyre '02, Stratus Center for Medical Simulation, Brigham and Women's Julie Joyal和Dr.Britt Lee P'22，哈佛医学院，MEDscience模拟实验室 Scott Streckenbach P'19, '22, Mass General Hospital Paul Weitzel '86, P'16, '18, '20, '22, Boston Sports and Shoulder Center, New England Baptist HospitalIqbal Dhaliwal, P'21, Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab的执行主任Gareth Cook, P'20。纽约时报杂志，特约撰稿人 Peggy Eysenbach, Nancy Adams, and Matt McCambridge '94, MIT D-Lab and Edgerton Center Lou Goldish, MIT Venture Mentoring Service Dave Grossman '97 and Jake Grossman '00, Grossman Companies Gavin Murphy '98, Annkissam Eben Pingree '00, Evertrue John Werner, P'21, MIT Media Lab, Aria CEO and Vice President of Meta Michael Berk P'19。21, TA Associates Chris Mitchell '89, Spectrum Equity Greg Schmergel '86 and Rahul Sen, Nantero Ron Allen '95, Shire, and Dave Giordano '96, Giordano and Chavous Mark Balthazard P'13, '14, Assistant US Attorney, and Greg Noonan '94, Hogan Lovells Paul Evans '03, and Bob O'Connor '85, DLA Piper Guy Green '13, Peter Walkingshaw' 06, Peter Rosenberg P'05, '09。和John Wang, P'24, Ropes and Gray Tim Silva '88, and Arjun Jaikumar, '01, WilmerHaleDan Conley, P'14, Suffolk County District AttorneyAttorneys Frank Kanin '06, Pat Haggan, Peter Pasciucco' 01, Ramon Pascual '07, Gavin Pittore '12, Rob Settana' 01, Ed Zabin, P'23 Tim Zue, Steve Kelley' 09, Mike Regan ' 04, Boston Red Sox Organization

6月2日星期六，三班的法语学生登上了前往法国卡昂的飞机，三班的西班牙语学生则踏上了前往西班牙加的斯的旅程。这两组学生组成了RL标志性的为期一个月的语言沉浸项目，目前已进入第八个年头。 学生们在博客上记录了他们的学习和冒险，他们的收养（寄宿）家庭，以及他们自己的思考和发现。请通过下面的链接关注他们的发展。卡昂，法国卡迪兹，西班牙

6月2日上午，罗克斯伯里拉丁学校的第373年在闭幕式和2018届学生的毕业典礼上结束。当布伦南校长读完第一班48名成员的名字，并且每个人都从董事会主席Bob O'Connor '85手中接过毕业证书时，雷鸣般的掌声从坐满Rousmaniere大厅的家庭成员、朋友和教员中爆发出来。在祝词、敲响学校的钟声和振奋人心的《创始人之歌》的演绎之后，所有出席的人都涌向外面的高级草地，进行拥抱、握手和告别。(见照片)

班级告别仪式上，托马斯-布尔格以谦逊为主题进行了演讲，他在同学们身上看到了这一品质，除其他外，"使这个班级与众不同"。作为一名出色的古典文学学生，汤姆首先以苏格拉底为例说明了什么是谦逊。("学生们赞赏他认识到自己有多少知识，但对于一个认识到自己所知甚少的人来说，他肯定喜欢向人们展示他所知道的有多少。")汤姆继续描述了他的同学们在一起的六年中所表现出的许多谦逊的例子，令人感慨。最后，他说。

"没有比从自己的生活中抽出时间来帮助一个需要帮助的人更能体现品格的例子了，尤其是当你很容易把你的非凡才能留给自己的时候，更是如此。...这不是关于你们是否都能改变世界，因为我相信你们会的。关键是你们改变的方式。我今天呼吁你们保持你们的谦逊，保持你们的性格....继续向挣扎的人伸出援手，不是希望有一天能得到回报，而是因为你们都知道这样做是对的。"

毕业典礼的演讲者是教师萨利-史蒂文斯博士，她在学校工作了11年后于今年退休。史蒂文斯博士曾在她的经济学和历史课程中教过许多2018级学生（并指导许多学生完成大学申请过程），借此机会，她从自己的专业知识中深入浅出地阐述了 "美国面临的一些挑战，这些挑战将使2018级学生现在和成年后从他们的荣誉席位上消失。"她讨论了俄罗斯、中国和美国自二战以来的演变方式，以及由此产生的相对权力转移正在挑战将我们国家联系在一起的方式。"不是血缘，不是宗教，不是种族，而是宣布所有男人和女人都是平等的世俗礼仪，...."。

"美国无权永远享受它在二战后和冷战结束后的特权地位。然而，如果不纠正我们经济政策中的缺陷，我们将发现我们剩余的特权在未来的岁月里会逐渐减弱。如果不注意并行使我们的公民责任，我们就有可能损害我们的政治制度。你们--2018届学生--的任务是提出问题，寻找真实的东西，并成为积极和参与国家长期未来的公民，这个国家已经给了你们这么多。"

闭幕式上还颁发了三个主要的高级奖项。

理查德-A-贝伦贝格奖是为了表彰慷慨的精神和对他人的关心，颁发给了雷斯-怀特。

1913年班级奖颁发给了安德鲁-怀特，以表彰他对学校生活的重大贡献。

威廉-科领奖，用于奖励被教员认为最值得表彰的对学校的成就和贡献，颁发给了两名男孩。本-拉方德和大卫-马。

5月30日，2018级学生最后一次作为第一班在大厅前排就座，并与后面的班级一起期待今年的获奖者名单和他们的赞誉。每年，它的唯一目的是表彰在学校生活的所有领域和每个班级中的明显的卓越表现。(请看照片）。

一班的主要体育奖项： ISL：阿英德最佳体育精神。埃文-林 奖学金-运动员。Paul Kuechler 最佳运动员。Jim Duffy一级校队运动员奖：足球：Ben Bryant长曲棍球。Thomas Englert冰球。詹姆斯-达菲和扎克-米尔顿网球：哈里斯-福尔克斯足球。Thomas Bulger篮球。Sawyer Wellman田径队。Paul Kuechler越野赛。Ben Lawlor摔跤。Evan Lim棒球。罗伯特-克劳福德（Robert Crawford）二年级男生的主要图书奖：圣十字图书奖。Nate Lopes布朗大学图书奖。Erik Zou达特茅斯图书奖。Rohan Sheth哈佛图书奖。Ethan Kee学术奖：The Joseph A. Sasserno French Deturs。乔治-麦迪逊五世，托马斯-加西亚诺四世，克里斯托弗-朱三世，多明克-加西亚诺二世，雷斯-怀特一世校长的西班牙文奖。Eli Bailit V, Daniel Berk IV, Michael Stankovich III, Tomas Gustafsson II, Robert Crawford IThe Isabel M. Fowler History Prizes:Nicholas Frumkin VI, Peter Frates IV, Andrew Zhang III, John Frates II, Andrew Steinberg IThe Richard M. Whitney Science Deturs:Gabriel Stankovich VI, Mark Henshon V, Andrew Zhang III, Rohan Sheth IIThe N. Henry Black Science Detur: Zach Levin IThe Donald L. Whittle Deturs:Justin Shaw VI, Vishnu Emani V, John Carroll IV, Chris Zhu III, Kalyan Palepu IIThe Islay F. McCormick Mathematics Prize:大卫-马一安娜-卡伯特-洛厄尔英语奖。Tait Oberg VI, Theodore Glaeser V, Ethan Phan IV, Jonathan Weiss III, Erik Zou II, Dylan Zhou I信托人的希腊语奖。乔纳森-魏斯三世，科尔曼-史密斯二世，本-拉方德一世安娜-卡伯特-洛厄尔的拉丁文排练。Robert Zabin VI, Vishnu Emani V, Daniel Sun-Friedman IV, John Harrington III, Gilbert Rosenthal II, Ben LaFond课外奖项：低年级拉丁文宣讲奖。Robert O'Grady高年级拉丁文宣读奖。科尔曼-史密斯希腊语演讲奖。Thomas BulgerCameron A. Rylance音乐奖。本-劳勒拉尔夫-F-布鲁克斯艺术奖。安德鲁-格雷菲利普-A-凯伊奖。贾斯汀-肖琼-M-里根服务奖。Cole Englert1976级戏剧奖。安德鲁-怀特和雷斯-怀特格哈德-雷德国际关系奖。康纳-道德阿尔伯特-W-凯尔西辩论奖。乔-尼禄和安德鲁-斯坦伯格出版物奖。Robert Crawford

在每年春季集中的四个星期里，第五班的学生在每个C区都要上一堂丰富的课，学习成为一个负责任的、参与的、知情的美国公民意味着什么。自2011年以来，由校长Kerry Brennan构思的这一公民教育小课程一直是五班课程的一个标志。通过它，学生们在他们的R.L.任期的早期就了解到他们的政府是如何运作的，他们的公民权利和责任是什么，以及对国家和联邦的服务是什么样子。

历史系主任斯图尔特-汤姆森(Stewart Thomsen)以 "公民学介绍 "拉开了课程的序幕--这个词意味着什么，以及孩子们在未来几周可以期待什么。第二天，布伦南先生带领孩子们了解了美国的选举过程，深入探讨了联邦政府的各个部门以及这些席位上的个人是如何到达那里的。他介绍了选举团的历史和现状；初选和党团会议的区别；竞选国家最高职位的步骤；以及近期总统选举期间的选民投票率。

在多年来最受欢迎的 "五月疯狂 "比赛中，男孩们面临着与美国公民入籍过程有关的知识测试。这个测试与汤姆森先生和历史系的克里斯-希顿（Chris Heaton）老师提供的移民介绍相衔接，后者在组织该课程中发挥了关键作用。移民单元的一个主要亮点是罗克斯伯里拉丁社区的成员分享他们个人的移民故事和他们获得公民身份的各种途径。今年，法语大师奥斯曼-迪奥普（Ousmane Diop）、R.L.建筑和地面团队的伊莱-鲁马利（Eli Roumally）和二班的伊莱亚斯-西梅诺夫（Elias Simeonov）慷慨地向孩子们讲述了他们如何来到美国以及是什么让他们留下来的各种个人故事。

公民学课程的一个基石是一系列代表不同公共服务渠道的演讲嘉宾。今年春天，普利策奖获得者Gareth Cook（三班Aidan Cook的父亲）带领孩子们进行了旨在帮助他们识别 "假新闻 "的练习；前R.L.家长和波士顿市议员Mark Ciommo和他的助手Daniel Polanco与孩子们讨论了他们在市议会中的不同角色和服务路径；最后Dr.威廉-斯帕克斯（第五班安德鲁-斯帕克斯的父亲）讨论了军事参谋团的关键作用--律师、工程师、供应专家、护士、医生--他们确保其他现役军人和他们的家人拥有他们工作所需的资源。斯帕克博士曾担任海军医疗队的小儿麻醉师。

虽然男孩们进入为期一个月的课程时对这些主题有不同程度的兴趣和认识，但他们都增强了知识，并带着全面的理解离开。

团聚活动于5月11日星期五拉开帷幕，RL Today是一个欢迎校友们在学校上课时回到校园的项目。校友们参加了一个全校性的大厅活动，随后在伯恩斯坦茶室享用午餐。活动结束时，校长发表了讲话，并在埃文斯合唱室与学长们进行了讨论。在预定活动前后，学生们带领校友们参观了校园。许多来宾第一次看到学校最近新增的设施，如IDEA实验室、埃文斯合唱室、室内体育设施和轩尼诗溜冰场。(RL Today照片）。

星期五晚上，25周年纪念班（1993年）在IAF举行了家庭晚餐招待会，与他们的父母、配偶和子女一起分享这一时刻。(25周年聚会照片。)

校友们周六上午回到学校，参加一个名为 "回到学校 "的活动，他们在乔-克纳（诗歌）、莫-兰德尔（比较文学）、萨利-史蒂文斯（美国在世界的地位）和内特-派珀（STEAM和创客文化）教授的课程中再次成为学生。(回到学校的照片。)

尽管天气潮湿，校队的主场比赛在下午12:30开始，校友和家人都来支持我们的球队，同时在Gordon Field House的拱门下，在校舍球场旁享受烧烤美食。(参见家庭日照片）。

2018年团聚会在星期六晚上的RL年度鸡尾酒会和晚宴上达到了高潮。雨水使聚会在室内进行，但没有影响到庆祝活动的进行。约260名校友和嘉宾回到了母校，代表了1953年以来的班级。(招待会照片，班级照片。)

每年春天，第五班的男生都会到位于科德角东南的伍兹霍尔海洋研究所（WHOI）进行一日游，以丰富他们的科学课程。近15年来，这种亲身体验一直是学生们在物理科学概论课程中第四阶段学习的一个受欢迎的高潮，该课程的重点是水质问题。

通过RL校友Mike Earley '87，科学系的教师与Rob Reynolds沟通，他是伍兹霍尔客座调查员和Zephyr教育基金会的创始人。雷诺兹先生为学生们组织了教育性的调查体验，使用的是一艘可以轻松容纳整个班级的船，包括采样和视频监控设备。在船上，学生们能够看到（通过实时拍摄海底的摄像机）存在于不同深度的不同生态系统。雷诺兹先生用他的取样网从沙质海底收集生物，让学生近距离处理和检查。

一旦男孩们上岸，他们就会听到戴夫-贝利-应用海洋物理和工程的研究助理的讲话。今年，他从科学研究和商业的角度与男孩们谈论了水产养殖。

在RL校友Jim Flynn '75--伍兹霍尔开发团队的成员的帮助下，学生们被邀请登上了美国海军最先进的研究船--尼尔-阿姆斯特朗号，该船由WHOI运营。

"整个一天对孩子们来说有很大的价值，"学生主任Paul Sugg说，他是科学系的成员，也是IPS课程的长期教师。"作为一个班级，离开校园是度过一天的好方法，但能够亲身体验一个主要研究社区的生活和工作，这对孩子们来说是无价的。他们可以感受到伍兹霍尔在生物研究领域的重要性。而且，由于我们有这些优秀的RL校友帮助我们实现这种旅行，男孩们对更广泛的RL社区的价值有了更深刻的认识。他们了解到他们在毕业后可以通过另一种方式为学校做出贡献。"

在从伍兹霍尔回家的路上，该小组在一个盐沼地停下来，近距离研究一个河口，这与他们在课堂上讨论的主题有关。

"当男孩们回到教室时，他们正在展示与他们的查尔斯河水质研究有关的项目，而且每年都会提到我们在伍兹霍尔看到的东西，我们在那里学到的东西。这一切都联系在一起，"Dean Sugg说。"当我们15年前开始查尔斯河水质测试单位时，水质还不是一个主流的故事。这方面的科学已经变得越来越相关和适用。