• RL X-C在分区锦标赛中获得第一和第四名

    RL X-C在分区锦标赛中获得第一和第四名

    RL校队在秋季的比赛中取得了最好的成绩,在Dll锦标赛中获得了第四名的牌子,击败了许多其他的强队,包括Tabor、Groton和Hopkins。Ben Lawlor(第13名)和Rafa Brantley(第15名)带领RL获得了令人惊讶的第4名的成绩。Xander Boyd(第28名)、Ian Kelly(第35名)和Jim McCoy(第52名)是RL的其他得分手。Jacob Gendelman(第54名)和Dan Penella(第70名)也是校队的一员。

    RL青年队在团队比赛中表现出色,获得了东北二区青年队的冠军。像往常一样,少年队以团队的形式进行比赛,特别是在比赛的早期阶段。在158名选手中,RL的选手都进入了前25名,在前20名中完成的选手获得了个人奖牌。差距--RL的第1名和第5名之间的差距--仅有38秒。Erik Zou(第3名)、Robert Cunningham(第4名)、Daniel Gillis(第7名)、Will Connaughton(第14名)、Esteban Enrique(第17名)、Robert Crawford(第18名)和Evan Lim(第25名)代表RL参加JV比赛。

     

    随着赛季的进行,球队有了很大的进步,在新英格兰地区的比赛中报了先前输给Nobles和Williston的一箭之仇。

  • 少年越野赛赢得劲旅

    少年越野赛赢得劲旅

    尽管在开始时出现了混乱,整个赛场上的选手都走错了路,但RL青少年越野队保持了冷静,并依靠其耐心和经验,在11月4日星期三夺得了锦标赛的冠军。该队的前10名选手中有两人因伤缺阵,但该队仍然团结一致,有6名选手进入前20名--考虑到有134名选手完成比赛,这是一个很好的表现。丹尼尔-吉利斯五世为RL赛区领跑,获得第五名。Javi Werner六世、Daniel McElroy四世和Nolan McKenna六世分别获得第7、10和13名。Luke Streckenbach四世恢复了他赛季初的状态,以第14名的成绩夺得了最重要的最后得分点。在1.65英里的赛程中,这五个男孩的平均速度都低于6:10/英里。

     

    今年的少年队在Jamboree比赛中只得到49分;在越野赛中,就像高尔夫一样,总分最低者获胜。由于去年的冠军队伍在2014年获得了72分,因此不难看出,2015年的队伍比以往任何时候都要好!祝贺所有的RL选手通过连续赢得他们的第二个Jamboree来捍卫他们的主场。请看Mike Pojman的照片以及John Werner的照片。

  • 苏-麦克洛里的土地艺术单元

    苏-麦克洛里的土地艺术单元

    受英国土方艺术家Andy Goldsworthy的雕塑启发,技术与艺术三班的学生为他们的土地艺术单元制作了有机雕塑,在这个单元中,男孩们探索了形式、颜色、质地和短暂性的流派,摒弃了现代技术实践。请看他们创作的照片。

  • 青少年X-C在公园邀请赛中取得胜利

    青少年X-C在公园邀请赛中取得胜利

    祝贺胜利的Roxbury Latin队在10月22日的公园邀请赛上击败了其他15支队伍,夺得了团体冠军。在178名选手中,RL的所有选手都进入了前100名。Daniel Gillis(总成绩第2名)和Nolan McKenna(总成绩第3名)因其在队伍前面的出色表现而获得个人奖牌。

     

    还有Dromgoole教练的一句话。

    男子:这是一个关于球队关键的第5名跑者的重要教训。米尔顿队有4名选手进入前13名(!)。在第四名选手进场后,他们领先RL 15分(RL的1-4号选手=49分/米尔顿的1-4号选手=34分)。然而,米尔顿的第5名选手在团体总分中排名第73位。在米尔顿的第5名之前,RL有11名选手参赛。这些人是我们今天的决定性因素。干得好!团队成绩在此个人成绩在此

  • 艺术与技术班参观动感艺术家Anne Lilly的工作室

    艺术与技术班参观动感艺术家Anne Lilly的工作室

    10月5日,苏-麦克洛里的技术与艺术班前往萨默维尔的动感艺术家安妮-莉莉的工作室,她的机械化不锈钢雕塑作品有力、优雅,让人看得如痴如醉。

     

    莉莉 "使用精心设计的运动来转移和操纵我们对时间、空间和能量的感知。......采用相反的模式--分析和直觉,理性和感性--莉莉的雕塑在我们外部的物理空间和我们自己的私人心理领域之间引起了新的联系。它们通常是用机械加工的不锈钢制造的,但需要观众的触摸来启动运动:将临床质量压在每件作品的感性反应上"。(摘自艺术家的网站)请看她的作品实例。

     

    在课堂上,男孩们学习艺术背后的技术,研究那种创新的工程和技术实践,以解释宝塔是如何在没有钉子的情况下建成的,或者巨大的圆顶是如何建成而不倒塌的,以及其他艺术背后的技术--雕塑、绘画和印刷。请看访问的照片。