Roxbury Latin的太阳能发电十年之久

"2012年，Roxbury Latin在Albert H. Gordon Field House安装了一个138千瓦的太阳能光伏阵列。该系统为场馆和Palaistra提供了所有的能源需求，有时还能产生多余的电力，直接用于学校的HVAC系统。该系统产生的清洁、可再生的能源使学校每年的碳足迹减少了120吨。这相当于在该系统使用的每一年，从道路上移走21辆汽车的 "碳排放量"。到目前为止，这些太阳能电池板已经产生了超过570兆瓦的电力。Roxbury Latin租赁了这些电池板15年，在该期限结束时，将拥有该阵列。在最初的15年里，学校将节省不到10万美元的能源成本，并且在2027年租赁期结束后，只需为系统产生的能源支付少量的维护费。
- 伊丽莎白-卡罗尔，环境科学系教师，摘自2017年4月的《通讯》。 通讯

2020年秋天，在戈登场馆顶部安装太阳能光伏阵列的公司回到校园，安装第二套太阳能电池板，这次是在室内体育设施--轩尼诗溜冰场--的顶部，该设施于2016年建成，屋顶尺寸为 约280'x 101'。

"IAF的屋顶是一个很大的区域，就从太阳能收集电力而言，它有很大的价值，"RL的运营总监和建筑物和场地总监Mike doCurral说。"在该空间安装太阳能电池板不会给学校带来任何损失--没有任何资本支出，而且好处很多，所以在某些方面，这个计划是不费吹灰之力的。"当第二个太阳能电池阵的建议被校长Kerry Brennan和董事会批准后，Solect Solar开始了他们的工作。截至2022年12月，IAF的新太阳能电池阵已经产生了超过364兆瓦时的电力。 产生了超过364兆瓦时的电力，这导致了超过563,860磅的二氧化碳排放量的减少。这相当于种植了超过4260棵树。

"DoCurral先生说："这个项目的一个很酷的地方是，我们能够将我们产生的一些能量储存在电池中。"通常情况下，在你收获的能量中，任何你不使用的能量，你都会损失。这就是为什么你必须总是在电网上，可以这么说。RL原有的阵列是这样的，但在第二个项目中，我们能够安装一个特斯拉电池，所以我们也有储存能力。基于屋顶的大小和技术，这个项目产生的能量约占我们运行IAF所需能量的50%。"

在第二次安装时，学校与该公司签署了一份为期20年的协议，该公司拥有、运营和维护该阵列。Roxbury Latin同意以预先确定的费率向他们购买电力，该费率在20年内是固定的，并从使用清洁能源为学校设施供电中获益。

校园内太阳能电池阵安装的另一个好处是，它为在科学课程中学习能源的学生提供了就近、切实的例子。伊丽莎白-卡罗尔（Elizabeth Carroll）于2013年加入学院，教授环境科学，她来自私营部门，在那里她共同创立了BlueWave策略公司，并在清洁能源行业咨询了多年。

"卡罗尔夫人解释说："任何时候，只要公共资金参与太阳能安装，该组织就必须安装数据采集系统（DAS），该系统会在显著位置实时显示能源和节约数据。在Roxbury Latin，DAS显示器被安装在Bauer科学中心内，就在物理实验室外面。

"在IAF上安装电池板之前，DAS反映了我们的138千瓦系统，通过屏幕旋转，说明该系统今年生产了多少电力，自安装以来生产了多少电力，今天产生了多少电力。最重要的是，它可以进行转换，因此，例如，它不只是说它现在正在生产98千瓦，它还说'这足以为22台电脑供电'，或者'这相当于让15辆车离开公路'。其结果是，这些数据对学生来说是实实在在的。"

在她的环境科学课和第六班的科学课程中，卡罗尔女士将DAS作为课程的一个组成部分，用于家庭作业问题和学生正在做的项目。最终，由于每个六班的男生都上同样的科学课，学校的大多数学生在毕业时都知道DAS，知道它的作用，并了解如何解释它。"会有孩子在大厅里撞见我说，'嘿，卡罗尔夫人，你看到我们今天几乎满员了吗？他们明白了。"

正如她在BlueWave Strategies公司工作时的情况一样，作为一名环境顾问，Carroll女士对太阳能充满热情，并激励其他人思考如何为清洁能源的实践做出贡献。在她与高三学生的环境科学课上，他们花了一个多月的时间专注于能源。一个关于能源和气候变化的单元也是七年级环境科学课程中最广泛的单元。在这两门课程中，学生们正在完成关于各种可再生能源技术的项目，包括太阳能--而且那些专注于太阳能的学生正在使用RL自己的例子作为他们的主要来源。 

"卡罗尔夫人说："当我在教授可再生能源技术时，我的学生能够从窗外看到为他们自己的学校供电的可再生能源技术，并收集数据，这是一个宝贵的工具和资源。而且，为了强调RL在该领域的承诺，学校的森林也是如此。我可以教授植物生命和生态系统，并让我的学生走到我们自己的校园生态系统中，或者在RL的户外教室里上课，因为我们正在观察他们正在学习的东西，这一事实是了不起的。

"一般来说，太阳能的缺点是它的效率不是很高。我向学生解释的方式是："你不可能用太阳能电池板来解决能源危机。根本没有足够的土地。然而，我们应该在每个平屋顶、每个目标、每个IAF上安装。太阳能电池板不是我们能源问题的解决方案，但它们是其中重要的一块。像RL这样拥有屋顶空间的学校优先安装这些电池板，真的很有意义，因为那是我们应该采用的地方。"

RL长期以来和最近的环保决定--包括安装这些太阳能电池板，在学校停车场安装电动汽车充电站，承诺使用可重复使用的水瓶和堆肥，维持校园内的自然森林，为学生和教师安装更多的自行车架--Carroll女士强调，"Roxbury Latin正在继续采取有意义的措施，减少其碳足迹，展示其对环境可持续性的承诺。