达利娅-霍赫曼博士谈具有现代意义的古代仪式

"今天，我们通过承认犹太教的神圣节日来纪念罗克斯伯里拉丁学校最重要的习俗之一，"布伦南校长于10月10日在大厅开始说。"我们注意到各种宗教节日，并不仅仅是因为了解世界上的宗教是作为一个受过良好教育的人的一个重要部分。作为一所学校，我们致力于聚集各种男孩，理解和庆祝他们所代表的差异，包括他们的信仰差异。在听取不同信仰传统的见证者的意见时，我们自己走向意义和成就的旅程可以得到最大的希望，因为我们考虑了一些持久的问题，如 我为什么在这里？我生命的意义是什么？ 以及 我应该过什么样的生活？"

为了分享她自己作为一个虔诚的犹太教徒的经历，达利娅-霍赫曼博士在她担任位于沃尔瑟姆的男女混合犹太高中甘恩学院校长的第一年，在犹太教的神圣节日里，在大厅里向学生和教师发表了讲话。与她一起的还有甘恩学院的大三学生科比-迪纳-阿古斯（Kobe Deener-Agus），他演示了如何吹响肖法尔（Shofar）--神圣的犹太乐器，由公羊角制成，用于犹太节日的庆祝活动。

"按照美国的标准，你们的学校是一所古老的学校，有着非常现代的承诺。我们的学校是一所具有非常古老的承诺的现代学校，"霍赫曼博士开始说道。她继续分享了她的家庭的个人故事，这个故事始于她的祖父，1930年代在波兰作为一个正统的犹太人生活。"1930年代末，他进入华沙大学法学院学习。然后，在1938年，他被要求站在房间的后面，因为他是犹太人。1939年，他被开除。1939年8月31日，当德国正在入侵波兰时，我的祖父登上了离开波兰的最后一艘船，并获得了一张前往美国的船票，来到了纽约的埃利斯岛。我的一生中，我的祖父母教给我关于犹太人的习俗，但他们也鼓励我在现代世界中生活。" 

霍赫曼博士讨论了犹太价值观--它们的历史以及它们在今天如何具有深刻的意义。她指出了犹太文化的重要性：对你周围的世界 "保持清醒"；在 "修复世界 "中尽自己的责任--关心你的家庭和更广泛的社区；以及每年的 "灵魂核算--问自己 我是我想成为的朋友吗？我有没有成为我想成为的父母？我是否是我想成为的教育家、专业人士？我有没有成为我想成为的公民？"Hochman博士分享了与这些价值观有关的她自己的个人和职业旅程的故事，以及这条轨迹如何将她带到甘恩学院。她还谈到了犹太信仰传统中个人和实践的多样性。

霍奇曼博士在耶鲁大学获得学士学位，在哥伦比亚大学获得教育政策、政治和领导力博士学位。她的职业生涯始于纽约市公立学校系统的教师和行政人员，她因在Summit Public Schools的领导和战略咨询工作而闻名，Summit Public Schools是由陈扎克伯格教育计划资助的高知名度的硅谷特许网络。胡赫曼博士与犹太教、托拉和以色列有着深厚的联系。她毕业于大波士顿Solomon Schechter Day School，并在以色列的Dorot Fellowship期间在Pardes犹太研究所和耶路撒冷希伯来大学学习。