杰里-卡茨博士帮助RL向犹太教的神圣节日致敬
罗克斯伯里拉丁学校一个历史悠久的习俗是，作为一所学校，承认各种宗教传统中的重要时刻。正如校长Kerry Brennan所描述的那样，我们这样做不仅仅是为了追求知识，也不是为了庆祝我们学校的巨大多样性，而是因为 "在听取这些不同的信仰传统的见证者的介绍后，我们自己的意义和成就之路可以得到最大的希望。"
在今年的犹太教圣日纪念活动中，我们欢迎杰里-卡茨博士向学生、教职员工讲述他的个人信仰历程以及罗斯哈沙那和赎罪日的意义。卡茨博士是甘恩学院的校长，这是一所位于沃尔瑟姆的男女合校的犹太高中。
"这些犹太节日标志着在我们相信'我们的名字写在生命之书上'(Rosh Hashanah)和'书被封存'(Yom Kippur)之间的十天激烈反思，"卡茨博士说。"对我来说，这意味着反思我在这一年中可能错过的方式，以及我如何弥补这些错误的做法。
在描述了他的家庭从欧洲移民到美国打算同化的历史，以及他们在二战后有目的地、专心致志地回归犹太教的历史之后，他描述了他自己作为犹太人的身份多年来如何起伏不定，在他生命中的不同阶段变得更加重要。
卡茨博士帮助听众了解到，"在美国有30多种不同的犹太信仰表达方式，基本上分为三类。正统派、保守派和改革派，根据他们如何确定'什么是真理'来定位"。
卡茨博士本人是一名改革派犹太人，他认为我们不是向上帝请求宽恕，而是向我们的同伴请求宽恕。对他来说，犹太信仰的成员每年致力于这种反思和更新的事实意味着对健康、成长心态的承诺，"总是在不断发展，能够改变，能够改进"。
卡茨博士有超过40年的教师和学校领导经验，包括作为公园学校的前校长，他领导该校20年。在离开帕克学校和成为江恩学院院长之间，卡茨博士曾在纽约市的一所K-8犹太独立学校Rodeph Sholom School担任学校校长。今天，他帮助教育年轻人成为自信、参与和负责任的犹太信仰成员。