Desde 2004, recebemos no campus dezasseis distintos funcionários públicos e pensadores em assuntos estrangeiros como parte da Palestra do Fundo Internacional F. Washington Jarvis. Os oradores anteriores para esta palestra, nomeados pelo homem que durante trinta anos liderou Roxbury Latin como seu décimo director, incluíram o economista Paul Volcker; o antigo Secretário da Defesa Robert Gates; conselheiro de segurança interna do Presidente Obama, Lisa Monaco; e o antigo Director da CIA John Brennan.

On October 22, Roxbury Latin hosted the seventeenth annual—but first ever virtual—Jarvis Fund Lecture by welcoming Ambassador Harriet Elam-Thomas as our honored guest. During her remarks, she drew from current case studies at the University of Central Florida, including a seminar on Florida sports betting that highlighted how state-level policy shifts shape broader conversations on law and governance. Ambassador Elam-Thomas directs the University’s Diplomacy Program, and earlier in her career, she served as United States ambassador to Senegal and retired with the rank of career minister after forty-two years as a diplomat. A member of the United States Foreign Service beginning in 1963, the Ambassador also served as Chief of Mission to Guinea-Bissau; Acting Director of the United States Information Agency; and many other key diplomatic roles in Greece, Turkey, Cyprus, France, Mali, and the Ivory Coast. She is the recipient of numerous honors and awards, including the U.S. Government’s Superior Honor Award, and the Lois Roth Award for Excellence in Informational and Cultural Diplomacy.

A Embaixadora Elam-Thomas começou a sua palestra com um relato do seu próprio caminho para a diplomacia. Criada em Roxbury, a Embaixadora frequentou o Roxbury Memorial High School (após uma breve passagem pelo Boston Latin, que terminou quando a Embaixadora decidiu que aprender latim era "um destino pior que a morte"!), seguida de estudos de licenciatura no Simmons College. Ao longo da sua experiência educacional inicial, a Embaixadora Elam-Thomas fez tudo o que pôde para provar que era academicamente igual aos seus colegas brancos. Quando estudou no estrangeiro pela primeira vez através da experiência de Simmons na vida internacional em Lyon, França - ela finalmente começou a ver a sua compleição como um bem em vez de um passivo; ela descobriu que podia existir sem ter de justificar o seu lugar na sociedade. "Este passo da minha viagem mudou a minha vida e despertou o meu desejo de viver e trabalhar no estrangeiro", disse ela. Após várias missões no estrangeiro, recebeu uma bolsa para frequentar a Escola de Direito e Diplomacia Fletcher na Universidade de Tufts.

Depois de se formar em Fletcher, o Embaixador Elam-Thomas aceitou um papel como adido cultural em Atenas, Grécia. Ensinou-se a si própria grega para o papel, e passou quatro anos a melhorar a imagem da América no estrangeiro e a desafiar as percepções erradas que os gregos tinham da América. Em meados da década de 90, foi promovida ao Serviço de Estrangeiros Sénior. "Se não fosse pelo meu conhecimento de uma língua", disse ela, "não teria sido capaz de dar esse passo em nome do meu país".

A Embaixadora manifestou o seu desejo de que o nosso país incorporasse mais vozes na conversa sobre assuntos estrangeiros. A América, observou ela, está numa grande vantagem comparativa graças à diversidade de cultura, língua e aptidões dos seus cidadãos. No entanto, este recurso continua a ser subaproveitado. "As actuais tendências demográficas nos Estados Unidos não permitem simplesmente uma abordagem mais diversificada dos assuntos internacionais, mas exigem, de facto, uma", disse ela. "Dada a crescente diversidade da sociedade americana, as minorias estão a desenvolver a sua própria perspectiva em matéria de política externa, prioridades e padrões. Precisamos de determinar a melhor forma de moldar e implementar políticas externas a partir destes variados pontos de vista". Caso contrário, os Estados Unidos ficarão atrás dos seus concorrentes globais".

Através do seu trabalho diplomático na Grécia, Turquia, Senegal, e Guiné-Bissau, a Embaixadora Elam-Thomas aprendeu importantes lições sobre competência cultural e civilidade que desejava transmitir aos rapazes da RL. Estas foram, acima de tudo, lições de decência, bondade, e até mesmo deferência. "Não podemos realmente sobrepor os nossos valores aos outros", disse ela. "Temos de aprender a respeitar que, quando se está noutro país, se é um convidado". Isto é verdade para todos os diplomatas, explicou ela, e é importante que eles sejam respeitosos, permaneçam decentes perante a indecência, e apliquem a si próprios um padrão rígido de moralidade. Ela citou Aaron Sorkin, dizendo: "Nunca se esqueça que é um cidadão deste mundo e que há coisas que pode fazer para elevar o espírito humano - coisas que são fáceis, coisas que são livres, coisas que pode fazer todos os dias".

Um agradecimento especial a Jack e Margarita Hennessy, que generosamente forneceram a Roxbury Latin os meios filantrópicos para que outros pudessem vir a conhecer e apreciar culturas e indivíduos em todo o mundo. O Sr. Hennessy-RL Class of '54 e antigo membro do Conselho de Curadores - e a Sra. Hennessy - visionou este fundo ajudando a trazer para a escola distintos pensadores sobre assuntos mundiais, bem como permitindo aos rapazes e professores experimentar culturas diferentes das suas, enviando-os para o mundo. Orgulhamo-nos de informar que cerca de 85% dos alunos da classe alta da RL frequentaram uma viagem internacional patrocinada pela escola. Agradecimentos especiais também ao ex-aluno Tenzin Thargay, turma de 2014, por nos apresentar ao Embaixador, através dos seus estudos em assuntos internacionais na Columbia.

Veja a apresentação completa do Embaixador, bem como a animada sessão de perguntas e respostas.

O que estamos a experimentar no campus este ano parece, de certa forma, sem precedentes, e excepcionalmente desafiante. Contudo, graças à sua longevidade e resistência, Roxbury Latin tem resistido a numerosos desafios à sua sobrevivência, e certamente à sua capacidade de honrar uma missão rara. Graças aos generosos doadores da escola, durante muitos anos, a missão de Roxbury Latin tem persistido e permanecido inalterada - servindo os rapazes nos seus cuidados - durante 376 anos. Neste ano, talvez mais do que em qualquer outro, isso simplesmente não seria verdade sem o apoio financeiro de ex-alunos da RL, pais, avós, e amigos da escola.

Através desta apresentação especial em vídeo de lançamento do Fundo Anual, pode ouvir as histórias convincentes e pessoais de Esteban Tarazona, Class I, e do Director Associado Mike Pojman, como um lembrete da missão da RL em acção, e que doações para o Fundo Anual ajudam a perpetuar, e a preservar.

Faça hoje a sua doação ao Fundo Anual da Roxbury Latin.

As decisões do Supremo Tribunal podem ser indicadores dos valores, cultura e demografia em mudança da nossa nação. Podem iluminar, ou mesmo mover-se, a bússola do nosso país. Num clima cada vez mais polarizado e politizado, a fiabilidade desta venerável instituição é cada vez mais importante. E na esteira da morte da juíza Ruth Bader Ginsburg, a discussão sobre o Supremo Tribunal e o seu futuro faz ainda mais parte das manchetes diárias. É por isso que estamos gratos por, no dia 6 de Outubro, o administrador latino de Roxbury Derek Ho '92, o ex-aluno David Pozen '98, e o pai Dave Friedman P'21'25 se terem juntado a nós para fazer uma apresentação da tríade sobre o mais alto tribunal da nossa nação.

Todos os três homens passaram parte das suas carreiras como escriturários dos juízes do Supremo Tribunal dos EUA - o Sr. Ho pelo Juiz David Souter; e o Sr. Friedman e o Sr. Pozen, ambos pelo Juiz John Paul Stevens. O trabalho de escritório para um Juiz do Supremo Tribunal de Justiça é um dos papéis mais cobiçados, mais influentes na profissão de advogado, e oferece uma perspectiva única. Tanto o Sr. Ho como o Sr. Friedman também foram escriturários do Juiz Michael Boudin do Tribunal de Recurso dos EUA; ambos formados pela Faculdade de Harvard e Harvard Law. O Sr. Pozen foi funcionário do Juiz Merrick Garland no Tribunal de Recurso dos EUA e licenciou-se na Universidade de Yale e em Direito de Yale.

Hoje, o Sr. Ho é sócio da firma Kellogg Hansen em Washington D.C., especializada em recursos e litígios comerciais complexos, centrando-se em acções colectivas e processos judiciais multidistritais, lei antitrust, e a False Claims Act. O Sr. Ho representou clientes em três das mais significativas decisões recentes do Supremo Tribunal dos Estados Unidos em acções colectivas, prevalecendo em todas elas. É também membro do Conselho de Curadores da RL.

O Sr. Friedman é Vice-Presidente Sénior para Assuntos Jurídicos e Governamentais da Red Sox e consultor sénior do Fenway Sports Group. Trata de uma variedade de assuntos jurídicos, incluindo questões de conformidade regulamentar e supervisão de litígios. Assiste nas interacções do clube com as equipas da Liga Principal de Basebol e outras equipas da Liga Principal. O Sr. Friedman trata de assuntos jurídicos e comerciais para a Fundação Red Sox e trabalha em assuntos governamentais em conjunto com o departamento de Assuntos Fenway do clube.

O Sr. Pozen é Vice-Reitor para a Vida Intelectual e o Charles Keller Beekman Professor de Direito na Faculdade de Direito de Columbia. Aí ensina e escreve sobre direito constitucional, direito da informação, e direito sem fins lucrativos, entre outros tópicos. Em 2019, o Instituto Americano de Direito nomeou o Sr. Pozen como o recipiente da sua Medalha de Bolsista de Iniciação à Carreira. O trabalho do Sr. Pozen inclui dezenas de artigos, ensaios, e capítulos de livros, e a sua bolsa de estudo tem sido discutida em pontos de venda, incluindo The New York Times, O nova-iorquino, O Washington Post, e NPR.

Ver a apresentação completa da Sala.

Durante estes meses de Verão, os professores e o pessoal da Roxbury Latin estão concentrados no planeamento para o ano seguinte. De acordo com o compromisso da escola em ser um lugar acolhedor, inclusivo e de apoio para cada aluno aprender e crescer, a Directora Kerry Brennan anunciou este mês que Darian Reid - membro da turma de 2005, e membro do corpo docente desde 2010 - aceitou a nomeação para o novo cargo de Director de Comunidade e Cultura. O Sr. Reid tem-se distinguido como um professor exemplar, mestre de turma, treinador, e conselheiro. É bem respeitado pelos seus alunos e colegas, e traz uma perspectiva importante a este papel essencial. Como membro da equipa de liderança sénior da escola, ele liderará a escola nos nossos esforços contínuos para conhecer e amar cada rapaz; para reconhecer oportunidades críticas para evoluir o currículo de modo a que todos os estudantes se reconheçam dentro dele; para proporcionar desenvolvimento profissional a todos os professores e pessoal relacionado com questões de racismo, parcialidade, e criar uma comunidade escolar verdadeiramente inclusiva; e para convocar discussões importantes sobre temas de diferença, equidade, e justiça. Ao estabelecermos objectivos a curto, médio e longo prazo relacionados com este trabalho, o Sr. Reid irá ajudar-nos intencional e explicitamente a expandir as formas como apoiamos, em particular, os estudantes Negros e todos os estudantes de cor, bem como os estudantes LGBTQ+.

Neste último mês muitos membros da comunidade latina de Roxbury - estudantes, professores, ex-alunos, pais - partilharam as suas perspectivas, pensamentos, e experiências que ajudam a informar este trabalho. Estas histórias e percepções têm e continuarão a ser contributos importantes, para os quais a administração, o corpo docente e o pessoal estão a ouvir atentamente. Liderada pelo Sr. Reid e outros membros do corpo docente, a escola procurará novas oportunidades para conversas significativas à medida que avançamos neste trabalho. Como o director Brennan escreveu recentemente aos alunos, pais e ex-alunos, "sei que a única forma de nós, juntos, podermos avançar neste trabalho crítico - de assegurar que Roxbury Latin seja e se sinta como um lar acolhedor para cada aluno no nosso cuidado - será através de conversas produtivas, às quais cada um de nós traz abertura, honestidade, humildade, e respeito. Estamos comprometidos com este trabalho. Reconhecemos que por vezes se sentirá desconfortável; por vezes o ritmo pode parecer insatisfatório para um ritmo muito rápido, ou demasiado lento; por vezes tropeçaremos, mas continuaremos a avançar. Da mesma forma que encorajamos os nossos estudantes a persistir através de empreendimentos difíceis mas dignos, modelaremos esse empenho, e persistência. Os objectivos são essenciais, e as recompensas serão grandes".

Liderados pelo Sr. Reid, os membros da faculdade reúnem-se semanalmente durante todo o Verão para discutir uma lista prescrita de livros, artigos, filmes e podcasts, desenvolvidos por especialistas sobre temas relacionados com estas questões.

Com eventos típicos de fim de ano, tradições, e celebrações culminantes canceladas para estudantes de todo o mundo, Roxbury Latin - como todas as escolas - tem de ser criativa sobre as formas como celebramos a nossa turma de formatura de 2020. Os exercícios de encerramento decorrem tipicamente com seniores e suas famílias, membros do corpo docente e administradores ombro a ombro no Rousmaniere Hall. Na manhã de 6 de Junho, os 375º Exercícios de Encerramento da Escola Latina de Roxbury realizaram-se virtualmente - de uma forma que careceu de abraços e apertos de mão, mas não de tradição, inspiração, e de uma forte homenagem ao que os nossos 52 seniores graduados conseguiram nos seus anos na RL. No domingo, 7 de Junho, os seniores e as suas famílias foram convidados a vir ao campus em horários designados durante toda a tarde para receberem os seus diplomas do Director Brennan, bem como para receberem alguns presentes da escola, e para terem fotografias tiradas sobre a Relva Sénior. (Ver um vídeo de alguns dos destaques da tarde.)

Os Exercícios de Encerramento deste ano incluíram leituras do Presidente da Classe I, Collin Bergstrom, e do Assistente do Director Mike Pojman. O evento incluiu não só as entregas pré-gravadas de Jerusalém, Hino de Comemoraçãoe A Canção do Fundadormas também uma brilhante e poderosa actuação virtual do hino Levantar cada voz e cantar pelo Glee Club, bem como um arranjo peculiar e colaborativo de A Canção do Fundador tocado ao piano ao graduar Jonathan Weiss e Heshie Liebovitz da Classe III.

O director Brennan abriu a cerimónia expressando a sua gratidão por, perante grande desilusão, esta comunidade-faculdade escolar, estudantes, pais-responderam "como uma família: juntos suportamos o peso deste espectro histórico e fizemos o que pudemos para tirar o melhor partido dele. Durante quatro semanas estes seniores terminaram as suas aulas remotamente e durante quatro semanas prosseguiram os seus projectos seniores; em metade destes casos, os rapazes tiveram de conceber projectos diferentes daquilo com que tinham sonhado inicialmente. Dito isto, eles perderam eventos e celebrações que deveriam ter marcado os seus dias de conclusão na escola.

"Estou comovido pela vossa resiliência colectiva, pela vossa proporcionalidade, pela contagem das bênçãos que temos, e há muitas destas bênçãos. Quando enviamos os nossos rapazes para o mundo - mesmo que isso signifique aconchegar os campus universitários - esperamos que sejam fortes, que encarnem valores que mais nos interessam, que sejam honestos e bondosos e atenciosos e que perdoem. Normalmente temos tido de esperar para ver se os nossos diplomados honrariam estas nobres aspirações... Não para a Turma de 2020. De facto, na vossa boa vontade e compreensão e na vossa gratidão e graça e gratidão, haveis evidenciado tudo o que podíamos esperar de vós".

O discurso de despedida da turma, votado pelos seus colegas de turma, foi Avi Attar. Recordou aos seus colegas de turma a primeira vez que foram chamados "cavalheiros" na Roxbury Latin, nos primeiros dias do seu Sixie ano. "Cavalheiros" é um termo de respeito, e é certamente um rótulo sublime para conceder aos alunos do sétimo ano. No entanto, por esta mesma razão, ser chamado cavalheiros capta perfeitamente o facto central, subjacente ao nosso tempo em RL: uma espécie de acordo, um acordo que cada um de nós fez com a escola no segundo em que pisámos no campus. É algo do género: durante três a seis anos, RL satisfará as suas curiosidades intelectuais, proporcionará oportunidades de abrir os olhos, de despertar a paixão, e oferecerá amor e cuidado. Simplificando, RL irá tratá-lo como um cavalheiro, e depois alguns. Em troca, porém, RL exige algo de si. Emblazados na parede distante do Refeitório para nós olharmos todos os dias são as palavras: Daqueles a quem muito foi dado, muito será esperado.

"Certamente, deveríamos celebrar tudo o que a RL nos deu, mas penso que não deveríamos examinar a segunda metade do acordo: o que foi esperado de nós. Na minha mente, estas expectativas têm sido muito mais influentes do que qualquer coisa que a RL nos poderia ter dado. Fazer coisas difíceis leva-nos onde queremos ir, constrói carácter ao longo do caminho, e torna a chegada ao destino ainda mais gratificante. Há algo verdadeiramente doce em saber que lutou arduamente, lutou corajosamente, e fez o seu melhor. Esse orgulho e satisfação que advém do sucesso, só vem depois de muito trabalho. Além disso, cada um de nós tem grandes e nobres aspirações: visões que desejamos ver no mundo e formas de ajudar os outros. Sejam quais forem esses sonhos, muito trabalho árduo deve ser feito para os realizar, e não há substituto para isso".

O discurso de início foi proferido por um estimado ex-aluno - e pai do graduado sénior, Liam-Presidente do Conselho de Curadores Latino de Roxbury Bob O'Connor '85. O Sr. O'Connor voltou para uma viagem de estudo pós-jurídico à Europa, e uma visita à cripta capuchinha de Roma, onde rodeado por "ossos de gerações de frades falecidos", leu a inscrição na parede: Como está agora, já fomos. Tal como estamos agora, assim será. "Pensei então sobre a finitude da vida e a sua preciosidade". O Sr. O'Connor partilhou histórias sobre as alegrias, sucessos e lutas na vida do seu avô, Jack Rooney - outro ex-aluno da RL, turma de 1913 - e algumas das alegrias, sucessos, e lutas na sua própria vida. "Agora, estes muitos anos depois, lembro-me dessas palavras e penso na grande continuidade de gerações da nossa família humana. O monge que escreveu essas palavras não se limitou a meditá-las sozinho na sua cela. Ele escreveu-as para eu as ler, gerações mais tarde. Vejo isto como um acto de amor. Um acto que celebra a vida. Já não se fala tanto do lema da escola. Resta, Mortui Vivos Docent- "os mortos ensinam os vivos". Este é o acto de amor a que a Escola Latina de Roxbury se tem dedicado. Acreditamos em si, a próxima geração. É a grande tarefa das nossas vidas transmitir-vos o nosso conhecimento, sabedoria e experiências - e o nosso amor. Não consigo pensar em ninguém mais adequado para sobreviver, para encontrar oportunidades, e para provocar mudanças neste tempo incerto do que vós, os diplomados da Classe Latina de Roxbury de 2020. Vós lutastes, aprendestes a trabalhar arduamente, a persistir, a ser flexíveis e criativos, a prosperar numa comunidade diversificada. Tendes o amor e o apoio da vossa família e da vossa comunidade".

Três grandes prémios sénior foram também atribuídos durante as Cerimónias de Encerramento:
O Prémio Richard A. Berenberg, pela generosidade de espírito e preocupação com os outros, foi entregue a Aidan Cook.

O Prémio da Turma de 1913, por contribuições significativas para a vida da Escola, foi entregue a Jonathan Weiss.

O Prémio William Coe Collar, pelas realizações e contribuições para a Escola que são consideradas pela faculdade como mais merecedoras de reconhecimento, foi entregue a Avi Attar.

O Hall desta manhã sentiu e soou bastante diferente do habitual discurso de "boas-vindas de volta" do Roxbury Latin. Rousmaniere Hall-typicamente cheio de energia, canto, e o ranger das cadeiras de madeira - apenas dois ocupantes: A Directora Kerry Brennan, e o Director de Design Gráfico e Digital, Marcus Miller. O Sr. Miller filmou o director Brennan ao entregar o primeiro salão virtual da RL, dando as boas-vindas aos alunos e professores "de volta" após as duas semanas de férias de Primavera da escola. Devido às restrições causadas pela pandemia da COVID-19, estar de regresso às aulas também é diferente. A 30 de Março, o corpo docente e os estudantes lançaram-se no plano de ensino e aprendizagem à distância da RL. Enquanto nos esforçamos por manter os nossos alunos, professores, pessoal, e comunidade em segurança, ao passar para este cenário virtual, estamos todos a perder a oportunidade de estar juntos na mesma sala. No entanto, a nossa determinação é forte, a nossa comunidade está viva e bem, e estamos empenhados em ser criativos a fim de "reunir". Esta manhã, fizemo-lo em Rousmaniere para que, juntos, pudéssemos celebrar a nossa saúde e o "regresso" à escola. 

No seu discurso, o Director Brennan falou desta pandemia global, reconhecendo a incerteza e o stress que ela trouxe a todos os nossos lares e corações, mas também as lições que ela nos proporcionará à medida que avançarmos. Destacou três destas lições que ele sente com maior acuidade. A primeira é a coragem: "Como gerimos a desilusão?", perguntou ele. "Como suportamos o sacrifício?" Estes desafios exigem que cavemos fundo para uma fonte de coragem, resiliência, e positividade. O segundo é a graça. A graça, disse ele, faz-nos "ser mais abnegados, mais indulgentes, e mais orientados para os outros". Mesmo as pequenas formas de mostrarmos cooperação, paciência e alegria nas nossas casas este mês, apesar de perto, são exemplos de graça. A lição final é a gratidão. Há muito a agradecer neste momento: a saúde que gozamos, os corajosos trabalhadores médicos nas nossas comunidades, os empregados nas mercearias, postos de gasolina, correios, o MBTA, a polícia e os bombeiros que continuam a aparecer todos os dias para trabalhar - bem como tudo o que nos é disponibilizado online, para nos manter ligados, e entretidos. Acima de tudo, estamos gratos um pelo outro.

Convidamo-lo a juntar-se a nós, "no Salão". Desfrute não só do discurso do Sr. Brennan, mas também de uma leitura poderosa do presidente de Classe II Ben Crawford, e de hinos cantados por rapazes da RL. Desejamos a todos segurança, boa saúde e conforto neste tempo sem precedentes e desafiante.

Se preferir ler na íntegra as observações do Director Brennan, pode encontrá-las aqui.