O seu trabalho com o Gabinete de Orientação do Colégio não se intensificará até ao seu ano de júnior. Encorajamo-lo a passar os seus primeiros anos de liceu concentrando-se no seu trabalho na escola, explorando extracurriculares que considere gratificantes e gratificantes, e construindo um grupo de amigos forte e solidário.

Há, no entanto, algumas coisas que pode ter em mente nos seus primeiros e segundos anos de escolaridade. A primeira é a sua transcrição, que terá um impacto no seu processo de candidatura à faculdade. Em segundo lugar, considere como gostaria de passar os seus verões. Encorajamo-lo a utilizar os meses de Verão como tempo de trabalho ou de enriquecimento significativo.

Para além destes objectivos mais concretos, nunca é demasiado cedo para começar a reflectir sobre as suas experiências académicas, extracurriculares e sociais e pensar em prioridades quando se trata de encontrar uma futura faculdade. Estas prioridades evoluirão naturalmente e mudarão à medida que se for avançando na escola secundária, mas é uma boa prática em auto-reflexão informar-se consigo próprio sobre o que pretende na sua futura instituição.

Recomendamos que utilize os seus verões para enriquecimento e crescimento. Quer tenha um emprego remunerado, quer participe numa viagem de imersão patrocinada pela escola, quer participe num programa de enriquecimento académico ou extracurricular, os seus verões podem ser valiosos para informar os seus interesses futuros e acrescentar peso à sua candidatura à faculdade. O tempo no Verão pode permitir-lhe perseguir uma paixão, descobrir-se a si próprio, e sair da sua zona de conforto. O Gabinete de Orientação do Colégio tem um recurso online com oportunidades de Verão e, juntamente com o seu conselheiro, terá todo o prazer em discutir consigo estas opções enquanto planeia o seu Verão.

O seu transcript é a peça da sua candidatura à faculdade que é universalmente mais pesada. É a prova de que os oficiais de admissão ao colégio precisam de confirmar que pode prosperar academicamente na sua instituição. É claro que os testes padronizados, os seus ensaios e as suas cartas de recomendação também desempenham papéis importantes na sua candidatura. Mas, em última análise, a peça mais importante será o seu desempenho académico, tal como comprovado no certificado de habilitações.

Ao seleccionar os cursos, o seu objectivo deve ser encontrar um equilíbrio entre desafio e desempenho. Onde puder, desafie-se com cursos de honra, mas conheça os seus limites; a acumulação de C's na sua transcrição não lhe faz nenhum favor no ano sénior. O seu conselheiro pode ajudá-lo a pensar no seu desempenho em cada ano e no que significa para a sua selecção de cursos para o ano seguinte.

Os colégios recebem de nós um Perfil Escolar com cada candidatura, que os lembra dos nossos programas e expectativas. Estão conscientes do rigor e exigências do currículo de Roxbury Latin e irão avaliar o seu desempenho no contexto da nossa escola. Isto não significa que ignoram notas fracas ou assumem que os A's são impossíveis de atingir aqui. Significa simplesmente que, em vez de comparar as suas notas com as dos alunos de outras escolas, estão a avaliá-lo no contexto da sua escola, e à procura de provas de desempenho e crescimento académico.

College athletic recruiting timelines and protocols vary across NCAA Divisions and intercollegiate sports. In recent years, the NCAA has worked to prohibit “early recruiting” at the Division I level, and while there are exceptions, most formal recruiting now begins after September 1 of a student-athlete’s junior year of high school. Division II follows the same rules. The NCAA posts its guidelines for Division I and Division II recruiting for each intercollegiate sport on their website.

The majority of Roxbury Latin student-athletes who compete in college play at the Division III level, where recruiting rules are more flexible. Most Division III recruiting, however, begins in earnest during junior year.

A student-athlete interested in playing intercollegiate athletics at any level should begin by having a conversation with his RL coach to gauge whether there are collegiate programs that would be a good fit. That conversation can begin in the sophomore year. He should also attend recruiting “showcase” events and be proactive about communicating with college coaches through email or recruiting questionnaires. If a coach is legitimately interested in a student-athlete during his junior year, that coach will communicate next steps to the student-athlete, his parents, his high school coach, and the college guidance office. Those “steps” vary within the context of the sport and the admission practices of a given athletic conference or college.

Ultimately, students looking to pursue collegiate athletics should focus on all the same things their peers are focusing on when it comes to college applications: keeping grades up, staying open-minded to a wide range of colleges, and being proactive in initiating conversations with college counselor and coaches.

Comece a visitar as faculdades durante o Verão, o mais tardar após o seu ano de júnior. Pode escolher visitar alguns campi durante as férias da primavera do seu ano de júnior, e nós encorajamo-lo. De facto, as férias de Março são uma excelente altura para visitar algumas escolas locais e ter uma noção do tipo de colégio. Nas suas primeiras visitas, pode pensar menos na faculdade específica e mais em coisas como tamanho, cenário, localização, e ofertas de programas.

Se não puder visitar muitos campi universitários na Primavera e Verão do seu ano júnior, há algumas segundas-feiras no Outono do seu ano sénior reservadas para tais visitas. Pode também pedir autorização para utilizar um Exeat - umadispensa para visitas universitárias - no Outono do último ano. Estas requerem autorização dos seus professores e do responsável pela orientação universitária e devem ser utilizadas de forma judiciosa.

Convidamos representantes universitários a visitarem Roxbury Latin no Outono. Esta é outra forma de os estudantes conhecerem uma escola e fazerem perguntas a um representante de admissão; muitas vezes esse representante é o indivíduo que avaliará a sua candidatura a essa escola. Embora estas visitas sejam principalmente para seniores, os juniores que estão livres durante o período de uma visita ao colégio são bem-vindos. Encontrará uma lista das próximas visitas na sua conta Scoir (ou, se for um júnior, no Gabinete de Orientação do Colégio). Poderá assistir a tantas destas visitas quantas desejar, se elas se sobrepuserem aos seus períodos livres. Pode faltar até três aulas para assistir a estas visitas, mas deve obter autorização do seu professor com antecedência para faltar às aulas. Se não puder assistir a uma destas visitas devido a um conflito, é bem-vindo a cumprimentar rapidamente o representante antes ou depois da sua visita ou pedir ao gabinete de orientação do colégio que comunique as suas desculpas ao representante em seu nome.

At this point, most colleges are operating with test-optional policies. However, this is not universally the case, and some colleges are still considering reinstating testing requirements in the coming years. We still recommend that students take the SAT or ACT, and our office works with each student as they decide whether or not to send their scores to each college on their list.

Terá o PSAT em Outubro do seu ano de júnior. O teste é uma excelente oportunidade para praticar para o SAT. Estes resultados não serão enviados para as faculdades e não desempenham qualquer papel na sua candidatura à faculdade. Os resultados determinam, no entanto, quais os estudantes que se qualificarão para o concurso anual de bolsas de estudo da National Merit Corporation. Será notificado se for este o caso, e o seu conselheiro universitário poderá rever os próximos passos consigo nessa altura.

Historically, RL students have favored the SAT over the ACT, though we have a number of students who opt to take the ACT. We recommend that the March administration be the first time students sit for the SAT, or the February or April administration be the first time students sit for the ACT. Roxbury Latin offers a prep class for interested students leading up to the March SAT administration. There is a fee for this class, but there is financial aid available for students who receive financial aid to attend RL.

Infelizmente, como acontece frequentemente com as perguntas no domínio da orientação universitária, a resposta é: "Depende". Alguns estudantes podem alcançar um resultado espectacular na sua primeira tentativa. Isto, contudo, é raro, e muitas vezes é aconselhável uma segunda sessão. Isto é particularmente verdade porque muitas escolas permitem-lhe "super pontuação", o que significa que avaliarão a sua pontuação mais alta em cada secção do teste, mesmo que esses resultados provenham de datas diferentes do teste. Também não é obrigado a enviar de imediato estas pontuações para as faculdades, e em muitos casos pode optar por não enviar resultados de uma única sessão. (A isto chama-se "escolha da pontuação", e é uma política em muitas instituições). Não recomendamos que faça o teste mais de três vezes, pois pode ser uma distracção do factor mais importante da equação: o seu trabalho de curso. Fazer o teste mais do que três vezes não é susceptível de melhorar drasticamente a sua pontuação.

Na Roxbury Latin, exigimos que os alunos das aulas de AP façam o exame nacional na Primavera. As faculdades nunca esperarão ver um resultado AP de um curso que não esteja rotulado como AP na sua transcrição. Contudo, alguns estudantes podem optar por fazer o exame AP para cursos como Literatura Inglesa ou Física, a fim de enviarem notas dignas de nota na sua candidatura. As pontuações AP fornecem uma "validação externa", numa escala nacional, do seu desempenho nessa turma. Ganhando um 5 num exame AP fala da sua capacidade de prosperar em trabalhos de nível universitário em qualquer parte do país. Pode escolher se deseja ou não enviar essas pontuações para faculdades como parte da sua candidatura. Assuma que se enviar estas pontuações, elas serão utilizadas na avaliação da sua candidatura.

Embora isto não tenha nada a ver com o processo de candidatura às faculdades, tenha também em mente que algumas faculdades concederão créditos de curso por resultados fortes no exame AP uma vez matriculado.

Os colégios avaliarão uma série de outros factores na tomada das suas decisões. Estes incluem os seus envolvimentos extracurriculares (talentos especiais, papéis de liderança, etc.), os seus ensaios, e as recomendações de professores e conselheiros. Os seus ensaios fornecem uma sensação da sua proeza como escritor e permitem aos responsáveis pela admissão obter uma sensação de qualidades pessoais não medidas no seu GPA e nos resultados dos testes. As recomendações fornecem avaliações de terceiros sobre o seu carácter e os seus pontos fortes como aluno.

Os colégios também avaliam os candidatos com base nas suas próprias prioridades institucionais. Estas prioridades podem incluir talentos atléticos, candidatos legados, ou estudantes tradicionalmente subrepresentados no campus (estudantes de cor, engenheira, estudantes universitários de primeira geração, etc.).

Muitas faculdades irão oferecer entrevistas como parte do seu processo de candidatura. É importante notar o calendário e a natureza das entrevistas em cada escola da sua lista. Se uma entrevista é avaliativa, significa que o entrevistador incluirá notas sobre a sua conversa na sua candidatura, e o gabinete de admissão utilizará essa anotação à medida que tomam a sua decisão no seu processo de candidatura. As entrevistas puramente informativas não estão incluídas na sua candidatura. Algumas faculdades oferecerão entrevistas no campus antes de se candidatar, e deverá planear agendar essas entrevistas sempre que estiver no campus para uma visita guiada e uma sessão de informação. Muitos lugares permitir-lhe-ão solicitar uma entrevista apenas depois de se candidatar, mas isto inclui muitas vezes outro passo depois de clicar em "submeter" na sua candidatura.

Em geral, recomendamos-lhe que solicite uma entrevista se lhe for oferecida. Elas permitem-lhe conhecer uma faculdade de uma forma diferente e significativa, e os profissionais de admissão apreciam este esforço da sua parte. Isto pode não ser viável em todos os locais onde se candidate, e pode trabalhar com o gabinete de orientação do colégio para determinar onde entrevistar.

Decisão antecipada (ED): ED é um acordo vinculativo entre si e o colégio ao qual se candidata. O prazo é normalmente no Outono (a maioria é 1 ou 15 de Novembro), e se for admitido a um colégio através da ronda ED, é obrigado a frequentar o colégio. Só deverá candidatar-se através da ronda ED se um colégio for a sua primeira escolha e se for absolutamente admitido, deverá comparecer. Alguns colégios terão uma segunda ronda de ED (EDII) no Inverno. Isto também é vinculativo.

Acção Precoce (EA): A ronda da EA também ocorre no Outono, mas não é um acordo vinculativo. Se for admitido a um colégio na ronda da EA, não se compromete a participar. Em muitos casos, porém, se for admitido através da ronda de EA, poderá reduzir significativamente a sua lista de Decisão Regular. Se estiver entusiasmado com um colégio e sentir que teve tempo suficiente para apresentar uma candidatura forte para esse prazo de Outono, deve considerar a possibilidade de Acção Precoce. Em alguns casos, é sensato aguardar, dando a si próprio mais tempo no seu ano de finalista para colocar notas fortes a meio do ano. O gabinete de orientação do colégio irá trabalhar consigo para determinar se a EA faz sentido.

Acção Precoce Restrita: Um pequeno número de faculdades irá colocar restrições na sua ronda de Acção Precoce. Embora não seja obrigado a participar se for admitido, pode ser-lhe restringida a candidatura a outras escolas na ronda de Acção Antecipada, ou a candidatura a outro colégio através de Decisão Antecipada.

Admissões Rolantes: Algumas faculdades irão considerar as candidaturas à medida que forem sendo apresentadas. Estes colégios tomarão uma decisão dentro de um período de tempo designado, após a recepção da sua candidatura. Para as escolas que oferecem Admissão Rolante, é sensato receber a sua candidatura com antecedência, uma vez que a sua turma começa a encher-se à medida que o tempo passa.

Decisão regular (RD): Os prazos de RD são normalmente em Janeiro, embora alguns ocorram até Março. Os estudantes terão notícias de todos os colégios até Abril, e terão até 1 de Maio para decidir onde se matricularão. Se a admissão for adiada numa ronda antecipada, a sua candidatura será automaticamente considerada na ronda regular.

Se sentir que a propina de uma faculdade está para além das possibilidades da sua família, deve candidatar-se a ajuda financeira. Em algumas faculdades, uma vez inscrito sem ajuda, não poderá entrar no sistema em anos futuros. O processo pode certamente parecer oneroso, mas vale a pena o esforço para tornar estes quatro anos financeiramente viáveis.

Pode ter uma ideia da probabilidade de se qualificar para ajuda financeira em instituições específicas utilizando a sua Calculadora de Preço Líquido, que fornecerá uma estimativa do seu pacote de ajuda financeira. Cada faculdade é obrigada a ter uma Calculadora de Preço Líquido no seu website. Pode também ficar atento aos colégios que oferecem ajuda por mérito; o pedido de ajuda por mérito não requer os mesmos formulários de ajuda financeira que os pedidos de ajuda baseados nas necessidades.

Quase todas as faculdades exigirão que preencha o Pedido Gratuito de Ajuda Federal ao Estudante (FAFSA) para se candidatar à ajuda financeira. Esta candidatura exigirá documentação fiscal de há dois anos. A maioria das faculdades privadas exigirá também o Perfil CSS, que se aprofunda um pouco mais nas finanças da sua família. Estes formulários ficam disponíveis no Outono, e são normalmente devidos às faculdades pouco depois dos seus prazos de candidatura. Verifique o website de cada escola da sua lista, porque muitas escolas terão formulários adicionais, específicos da instituição, que são necessários para um pedido de ajuda financeira completo.