A escola investe continuamente na sua infra-estrutura tecnológica e recursos para fornecer ao corpo docente e aos estudantes o equipamento mais moderno.

Serviços de Informação

Uma vez que praticamente todos os campos - medicina, engenharia, arquitectura, exploração do espaço, cinema e educação, para citar alguns - se baseiam na utilização eficaz da tecnologia, acreditamos que a integração da tecnologia actual, incluindo serviços de biblioteca, no currículo é vital para completar uma educação preparatória. 

A escola investe continuamente na sua infra-estrutura tecnológica e nos recursos da biblioteca para acompanhar os avanços tecnológicos e fornecer ao corpo docente e aos estudantes o equipamento mais avançado. Cada sala de aula é personalizada com o hardware e software adequados para apoiar o progresso académico dos rapazes e os estilos de ensino do nosso corpo docente. Como somos uma escola Google Workspace for Education, cada rapaz tem uma conta que lhe dá acesso ilimitado a todo o conjunto Google de ferramentas de produtividade, comunicação e colaboração. 

O Laboratório IDEA contém uma gama completa de equipamento de fabricação digital, incluindo uma impressora 3D, uma cortadora de vinil, uma cortadora a laser e um router CNC. A Biblioteca alberga 16.000 títulos e assinaturas de jornais diários, 11 bases de dados electrónicas, e mais de 60 periódicos. Os sistemas audiovisuais nas salas de aula contribuem para a integração da tecnologia com o currículo. Embora todo o corpo docente tenha sido amplamente treinado na utilização de tecnologia emergente, a RL é bem servida por três especialistas a tempo inteiro que se dedicam a ajudar mestres e rapazes na utilização de novos recursos. Cada departamento académico incorpora tecnologia e ferramentas de investigação no seu programa, tal como a maioria das actividades extracurriculares. Os estudantes de línguas modernas utilizam computadores para trabalhos áudio e visuais interactivos; os professores de matemática confiam na resolução de problemas em linha e ferramentas gráficas; as demonstrações multimédia nas salas de aula de história expõem os estudantes a um sentido do lugar e do tempo em estudo (e fornecem ferramentas e dicas concretas sobre como continuar a investigação); os estudantes de física e química utilizam a tecnologia para recolher e analisar dados laboratoriais e para a investigação em linha; o curso de Investigação em Ciências Matemáticas utiliza o Laboratório IDEA para aprender sobre desenho assistido por computador, electrónica, robótica, programação e engenharia. Usando o Sistema de Gestão de Aprendizagem da Blackbaud, os alunos acedem ao programa do curso e aos trabalhos, submetem trabalhos e juntam-se a discussões de grupo. Através do portal da nossa Biblioteca, podem procurar títulos ou aceder a bases de dados. Todos os alunos, quer estejam ou não inscritos num curso de informática, recebem contas pessoais nos sistemas da escola a que podem aceder em toda a escola. O nosso principal objectivo, através dos cursos descritos abaixo, é levar aos nossos alunos o poder da tecnologia avançada e a competência para a utilizar de forma responsável, criativa e eficaz. 

Cursos de Serviços de Informação

  • Ciência e Tecnologia: O nosso mundo do século XXI

    O nosso Mundo do século XXI é um terço do curso de Ciência e Tecnologia da Classe VI. Nesta rotação, os alunos aprenderão sobre o nosso mundo digital conectado e como podem ser cidadãos criativos, produtivos, seguros, e éticos dentro dele. Computadores, dispositivos pessoais, aplicações, e redes tornaram-se tão fáceis de usar que já não requerem muita compreensão da forma como funcionam realmente. Aprender sobre o que se passa "debaixo do capô" permite aos estudantes tirar maior partido da tecnologia e tornar-se produtores criativos - não simplesmente consumidores - no domínio digital, e compreender os riscos da utilização da tecnologia. Os estudantes aprenderão sobre transistores, bits e bytes, ficheiros e sistemas operativos, e passarão a aprender sobre linguagens de programação e as formas como podem controlar um computador. Os rapazes irão praticar programação com Python e desenvolver uma compreensão dos algoritmos, pensamento computacional, e estruturas de programação. Aprenderão sobre como a informação se move em rede, o que é a Internet, e o que são as páginas web. Fecharão a rotação com discussões sobre privacidade, anonimato, consumo crítico, uso justo, e ética na Internet.

  • AP Informática

    AP Computer Science, um curso eletivo para membros das Classes I e II, é um curso introdutório em informática. Porque o desenvolvimento de programas de computador para resolver problemas é uma habilidade fundamental para o estudo da informática, uma grande parte do curso é construída em torno do desenvolvimento de programas de computador ou partes de programas que resolvem correctamente um determinado problema. Todos os programas são implementados utilizando Java como a linguagem primária. O curso também enfatiza as questões de concepção que tornam os programas compreensíveis, adaptáveis, e, quando apropriado, reutilizáveis. Ao mesmo tempo, o desenvolvimento de programas e módulos de programas úteis é utilizado como contexto para introduzir outros conceitos importantes na informática, incluindo o desenvolvimento e análise de algoritmos, o desenvolvimento e utilização de estruturas de dados fundamentais, e o estudo de algoritmos padrão e aplicações típicas. Além disso, a compreensão dos componentes básicos de hardware e software dos sistemas informáticos e a utilização responsável destes sistemas são partes integrantes do curso. O curso prepara os alunos para prestarem o exame AP em Informática em Maio.