Celebrando a Classe de 2022 nos Exercícios de Encerramento

A 4 de Junho, o 377º ano da The Roxbury Latin School culminou com os Exercícios de Encerramento e a graduação da Classe de 2022. Pela primeira vez em dois anos, a escola pôde realizar a sua cerimónia tradicional e íntima - que inclui os seniores, as suas famílias, o corpo docente e os fideicomissários - no Rousmaniere Hall. Imediatamente após a cerimónia, sob céus brilhantes e ensolarados, os 53 mais recentes alunos da The Roxbury Latin School celebraram no Senior Grass com colegas de turma, membros da família e membros do corpo docente. (Ver uma galeria de imagens da manhã.)

Começando com comentários de abertura do Director Kerry Brennan - que reconheceu os desafios e triunfos deste grupo particular de rapazes, e também registou as suas muitas e meritórias realizações - a cerimónia incluiu o canto de canções tradicionais América A Bela, Hino de Comemoraçãoe A Canção do Fundadorbem como um desempenho de Venha Voar Comigo cantada por The Latonics, com um solo de licenciatura, Eli Bailit. O tilintar do sino da escola, chaminé 3-7-7, concluiu oficialmente o ano lectivo.

O orador da turma, votado pelos seus colegas de turma, foi Vishnu Emani que proferiu um discurso pessoal, pungente e poderoso que atraiu uma ovação de pé dos seus colegas de turma.

O discurso de Vishnu começou com a sua recontagem de uma parábola originalmente escrita pelo autor alemão Heinrich Boll, sobre um pescador que desfrutava da sua humilde captura numa praia ensolarada. Aparece um homem de negócios, exaltando o valor do pescador que inicia uma empresa, alistando distribuidores, e ganhando muito dinheiro para que ele possa, um dia, relaxar numa praia sem qualquer cuidado no mundo. O pescador acaba por responder: "O que pensa que estou a fazer neste momento"?

"A parábola do homem de negócios e do pescador sublinha uma tensão crucial que todos nós inevitavelmente experimentamos", explicou Vishnu, "e que é o compromisso entre ambição e contentamento. O homem de negócios exemplifica a mentalidade da ambição, porque vê cada momento como uma oportunidade para realizar mais e crescer no futuro. Mas a sua fome de sucesso no futuro vem à custa de viver no presente. Agora, embora possa não ser óbvio, o pescador também faz alguns sacrifícios. Apesar de estar satisfeito na sua vida, o pescador tem intencionalmente perdido oportunidades de contribuir para a sociedade e causar um maior impacto.

"Esta troca fundamental é central para as decisões mais importantes da vida, por exemplo, estabelecer o nosso equilíbrio trabalho-vida: passamos as nossas noites a preparar apresentações, ou desfrutamos de um jantar caseiro com a nossa família? Aceitamos a promoção empresarial que nos faria viajar todos os fins-de-semana, ou instalamo-nos num lugar a que chamamos casa?... Estas são as perguntas sóbrias que estudantes de alto rendimento como nós, ansiosos por causar impacto no mundo, são obrigados a enfrentar... Temos de nos perguntar: porque tomamos as decisões que somos, qual é o nosso objectivo e que sacrifícios estamos dispostos a fazer para lá chegar? Por isso digo: sonhemos em grande, assumamos a vida com vigor e paixão, mas, o mais importante, mantenhamos a nossa perspectiva, mesmo que seja tão fácil sermos atraídos para a corrida de ratos que nos rodeia".

O discurso de início foi proferido por Ron Liebowitz, presidente da Universidade Brandeis, e pai de Heshie Liebowitz sénior.

"Seria tentador juntar-se às legiões de discursos de graduação e de iniciação este ano que apresentaram uma variedade de interpretações da máxima do Refeitório Jarvis...daqueles a quem muito tem sido dado, será de esperarcomeçou o Sr. Liebowitz". "Um discurso deste tipo ter-me-ia feito partilhar palavras de sabedoria que explicam por que razão a sua geração enfrenta os desafios mais difíceis de sempre, e, por ser tão talentoso, para depois o exortar a ser corajoso e a sair e corrigir tudo o que está errado com o mundo - das alterações climáticas à injustiça racial, ao anti-semitismo, à pobreza, às doenças emergentes, aos crescentes desafios da saúde mental. Isto tornou-se um mantra comum este ano, muito provavelmente porque nós, idosos, estamos sem boas ideias ou não temos a energia para fazer mais nada. Mas não irei por esse caminho.

"Tendo visto estudantes do primeiro ano chegarem à faculdade nos últimos 38 anos, aconselho-o - de facto, exorto-o - a dedicar os próximos quatro anos ao crescimento pessoal. O meu ponto é que os grandes problemas do mundo podem esperar - apesar do que nós, Boomers e Gen X'ers, dizemos - até que tenham feito o trabalho árduo e satisfatório que será necessário para estarem em posição de fazer a diferença. Para ser bem sucedido, terá primeiro de ser deliberado, atencioso, e mesmo corajoso na forma como navega através da faculdade".

Na conclusão do discurso do Sr. Liebowitz, o Director Brennan e Presidente do Conselho de Administração Bob O'Connor '85 atribuiu diplomas aos mais recentes ex-alunos da Escola Latina de Roxbury.

Três grandes prémios de Classe I foram também atribuídos durante as Cerimónias de Encerramento:

O Prémio Richard A. Berenberg, pela generosidade de espírito e preocupação com os outros, foi entregue a Alejandro Denis.

O Prémio da Turma de 1913, por contribuições significativas para a vida da escola, foi entregue a Mark Henshon.

O Prémio William Coe Collar, pelas realizações e contribuições para a escola que são consideradas pela faculdade como mais merecedoras de reconhecimento, foi entregue a Vishnu Emani.